中班数学活动教案:小熊请客
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的中班数学活动教案:小熊请客,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中班数学活动教案:小熊请客1
活动目标:
1、能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法。
2、能在操作活动中有规律地设计图案,提高动手能力。
3、培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。
活动准备:
白板课件、花瓶若干、毛毛虫若干、泡塑纸剪成的各种形状的花朵
活动过程:
一、引起幼儿的兴趣。
森林里的小熊最近搬新家了。你看,它的新家多漂亮啊!小兔子、小老虎、小猴子很想到它家去做客呢,可是好像没有那么容易呢!
二、引导幼儿发现并讲出其中的规律。
1、爱问问题的小熊给它们出了几个难题,完成了小熊才会请它们去哦!小朋友们,帮帮它们吧!这些图案应该按照怎样的规律排列下去呢?
(1)按大小排序:大小小(爱心)兔子
(2)按颜色排序:红绿蓝(圆形)老虎
(3)按形状排序:正方形、三角形猴子
小动物们在你们的帮助下,很快都回答出了问题,他们都被小熊请到了家里。
2、小动物们参观了小熊的家,可高兴了。小熊拿出了好吃的水果和点心请客人们吃。这些食物分别装在三个盘子里。这时小熊又出了一个难题,要小动物们将食物按规律排列,才能吃到好吃的。这下小动物们又要伤脑筋了,小朋友们快来帮帮他们吧!
(1)黄萝卜、白萝卜、白萝卜、红萝卜小兔
(2)大小小大小西瓜小老虎
(3)心形饼干、心形饼干、方形饼干、多变形饼干、圆形饼干。
小动物们在你们的帮助下,顺利解决了难题,大家开心地吃了水果和点心,还跳起了舞,玩得很开心啊!
二、小朋友们,小熊也想请聪明的你们去做客呢!我们可以先准备一些精美的礼物送给小熊。
操作活动1:幼儿插花。
幼儿按照一定的规律将花片插在毛毛虫上,每完成几束不同规律的花可插入花瓶,即完成一瓶花。
操作活动2:串项链
幼儿按一定的规律将彩色珠子穿在毛毛虫上,做成漂亮的项链。
中班数学活动教案:小熊请客2
活动目标:
1、学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应。
2、提高幼儿对数学课程的兴趣。
活动准备:
1、小熊、猫、小鸡、兔子图片各一。
2、图:三条鱼、四条虫、两个红萝卜。
3、1~6数字卡片三份及教学课件。
活动过程:
1、教学课件
(1)我是小熊笨笨,今天是我的生日,我要去请我的好朋友!
(2)我要先去请小猫
(3)我要去请小鸡
(4)我要去请小白兔
(5)小熊给自己的好朋友准备了好吃的.分别是鱼、毛毛虫、红萝卜。
(6)笨笨要所有的小朋友来和他的好朋友玩游戏,你们也会有小礼物的!看看我给朋友准备的食物分别是多少?
(7)教师与幼儿一起完成教学课件。
2、幼儿操作
(1)教师出示教具,幼儿进行操作,教师指导。
(2)教师对幼儿的操作进行表扬及奖励。
活动结束:
小朋友太聪明了,那这下和我的朋友一起看看你们的礼物是什么?让老师带我们去教室看看吧!
中班数学活动教案:小熊请客3
活动目标:
1、正确辨认数字1-7,在数字与数量之间建立联系。
2、手口一致的点数,把实物数量与数字进行匹配,并用数字表示。
3、遵守游戏的规则,将操作完的游戏材料收拾好,再到别组游戏
活动准备:
教具:教师自制白板课件
学具:数字拼板(6套)、辨认正确数字(6套)、数物匹配(6套)、水果嵌板(8套),磁性贴板(14个),小篓子26个
活动过程:
一、辨认数字的正误。
1、“小熊、小熊快起床啦!”
2、请数字宝宝来做客,请正确的数字宝宝进屋吧!学习把实物数量与数字匹配
3、买菜
1)小熊请好朋友来吃饭,他要去超市买菜,看都有什么?
(包菜、西红柿、青椒)
2)包菜买了几个?请你数一数,圈出相应的数字。
西红柿、青椒同上
4、买水果
1)小熊说吃完饭,我还要请好朋友吃一些水果,又买了什么水果呢?
(草莓、苹果、香蕉)
2)这么多的草莓,盘子里面盛了几个草莓呢?
二、分组操作
介绍分组游戏:
1、圈出正确数字:用锁链把正确的数字圈出来。(复习)
2、数字拼板:在磁性贴板上拼数字(先把颜色分分,再拼一拼)。(复习)
3、水果嵌板:在磁性贴板上数一数有几个水果,再找出相应的数字拼起来。(新授)
4、数物匹配:数一数图片上有几个,把它放在相应的数字下面。(新授)
(提醒幼儿将操作完的材料收拾好放倒篓子里,再到别组游戏)
三、评价新游戏
从水果嵌板和数物匹配中挑出2-3个进行验证。