课堂教学教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的课堂教学教案,欢迎大家分享。
课堂教学教案1[学习目的]:
1、会认“羞、遮”等9个生字,会写“脱、冻”等9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,感悟春天大自然的变化。培养学生对大自然的热爱和观察兴趣。
[教学重点]:
1、正确认读生字。
2、有感情的朗读课文。
[教学难点]:
学会观察,感悟春天大自然的变化。
[教学方法]:
朗读感悟法
[教学准备]:
1、生字卡片,教学课件。
2、学生观察春天的变化并画图。
3、学生搜集描写春天的诗句、词语。
[教学时数]:
两课时
[教学过程]:
第一课时
一、直观导入,激发兴趣:
同学们,今天老师带来许都精美的图片请大家欣赏。(出示课件,配乐欣赏。) 请谈谈你感受到了什么?(春天来了,真美丽!) 春天里大自然有那些变化呢?只要我们留心观察,一定会有更多地发现。
板书课题:《找春天》
二、初读课文,认识生字:
1、学生轻声朗读课文,找出不认识的生字。
2、出示生字卡片:
羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊
3、指名拼读生字,教师正音。
4、小组合作识记生字字形。
5、开火车检查识字情况。
三、精读课文,感悟理解。
1、教师配乐范读。
学生思考:谁在找春天呢?
2、指名朗读第二段。
师:请找出句子中的动词,说说你读明白了什么?(“脱掉、冲出、奔向” 说明小朋友们很着急,想快点找春天。)
师加上“着急地”导语词进行朗读训练,让学生体会寻找春天的.急切心情。
3、指导朗读第三段。
学生试读,说说喜欢这句话中的那些词语,互相点评,注意“害羞、遮遮掩掩”等词的重音。
4、自由朗读第四—七段,同桌讨论课文描写了那些春天的消息?
生(指名回答):小草、野花、树木、小溪。
教师板书。
5、分别出示课件中小草、野花、树木、小溪的图片,配乐欣赏,指导观察,说说你看见了什么景色?
生:图中的小草刚从地里钻出来,浅浅的,嫩嫩的,很可爱。
生:图中的野花数量少,花朵小,但颜色鲜艳,非常美丽。
生:图中的小树上长出了许多嫩红的小芽。
生:图中的小溪冰雪融化,溪水缓缓地向前流着。
6、找出文中对应的句子读一读,看看文中是怎样描写这些春景的?这样写好吗?好在哪里?(小组讨论分析)
生:把这些景物写的像人似的,小草探出头,很可爱,
细细的,弯弯的,像眉毛。
生:小树发芽写成吐出点点嫩芽,说明小芽很多。柳条上的嫩芽象符头、符尾,枝条象符杆,连起来有四分音符,八分音符,十六音符,是一首春天的乐谱。
生:野花几朵好象大地妈妈的眼睛。
生:解冻的小溪缓缓流着,发出的声音象在弹琴,很好听。
师小结板书:春天的眉毛、眼睛、音符、琴声。
7、指名朗读四—七段,学生评评谁读得好?好在哪?还有那些不足?教师相机指导朗读。
8、配乐练习:给同桌朗读你最喜欢的语句。
9、默读第八段。
学生四人一组观察课文插图,讨论小朋友们还找到那些春天的消息?
指名填空:
我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上( );她在喜鹊、杜鹃( ),在桃花、杏花( )……
教师指导朗读第八段。
9、学生配乐朗读全文。
四、拓展练习:
春天悄悄地来,大自然变成了一幅幅五彩缤纷的图画,小朋友只要留心观察,就能找到春天的消息。
课件出示展示台1:请展示身边美丽春天的图画。
展示台2:请展示描写春天的词语、诗句。
课堂教学教案2教学目标:
使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强的意志,才能取得好成绩。
教学重点:
怎样具备坚强意志的意义。
教学难点:
怎样具备坚强意志的意义。
教具准备:
挂图。
教学内容及过程:
教学内容:
锻炼坚强的意志。
一、提示新课
1、谈话导入
无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志。这样才能取得好成绩。
2、板书课题
锻炼坚强的意志
二、展开学习
1、自学课文
2、出示问题
(1) 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?
(2) 第一块金牌是谁拿的?
(3) 在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?
(4) 他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?
3、讨论
4、老师板书
依靠: “长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的.意志”
从小: 远大理想, 培养坚强的意志。
三、教学小结:
“长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”,远大理想, 培养坚强的意志。
四、作业:在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?
课堂教学教案3教学目标:
1、认读本课生字新词。
2、能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思。
3、有感情的朗读课文,了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
教学重点:有感情的朗读课文,了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
教学难点:感悟守信用的重要。
教学课时:2课时
第一课时
教学流程:
一、引入新课。出示宋庆龄的照片,简介宋庆龄。今天我们了解宋庆龄小时候的一个故事。
二、初读课文,读准读通,了解大意。3. 由读课文,看生字表读准字音。4. 字词。(一般读易读错的字,难理解的词,对理解课文又帮助的词句等等。)宋庆龄 折花篮 (用这两个词结合课文内容说 ……此处隐藏9654个字……以妈妈的口吻告诉小朋友,有一种小动物能帮助我们过河。引导小动物按故事的.情节进行表演,鼓励小动物与小鸭子大胆地对话。
3.引导幼儿找出小鸭子的特征:会游泳、身体像船、有翅膀。
4.迁移讲述。
提问:其他动物有什么特点?可以为别人做些什么事情?(引导幼儿从动物的名称、有什么本领、可以成立什么公司、怎样帮助别人几方面完整地讲述)如小猫捉老鼠,可以成立“消灭老鼠公司”,专门消灭老鼠。
5.让幼儿看动物录像,找动物图片自由讲述。
6.将幼儿分成四个组,比赛讲述,看看哪个组讲得又快又完整。
四、各领域渗透
科学:让幼儿了解各种动物的特征。重点了解动物对人类的好处。
介绍人类通过类比法,根据动物的某种特性创造了很多有用的东西。如:飞机类比小鸟、直升机类比蜻蜓等。
社会:鼓励幼儿用自身的优点去帮助别人。
五、生活中渗透
鼓励幼儿去发现自己和同伴的优点。
六、环境中渗透
将各种动物的卡片布置环境,让幼儿边看边说。
七、家庭中渗透
让家长向孩子介绍动物百科知识,了解动物的特征。
八、活动评价
课堂教学教案13活动目标
1.激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿遵守规则的习惯。
2.提高幼儿解决问题的能力,发展平衡力和动作的灵活性。
3.指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。
活动准备
1.音乐:《在美丽的蓝色的多瑙河畔》
2.每人2块塑胶垫。
活动进程
一、导入
以郊游形式引入课题,激发活动兴趣。
做准备活动,活动幼儿身体各个部位。
二、展??
1.引发幼儿探索过小河的方法。
(1)幼儿讨论过小河的方法。
根据生活经验讨论讲述。
(2)提出条件,尝试探索在现有条件下过河的方法。
只有两块砖的时候,你怎样过河才不会把鞋踩湿呢?
幼儿尝试,教师观察。
(3)请个别幼儿示范过河方法,比较多种方法的优缺点。
2.练习过小河的方法,掌握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。
(1)幼儿自由练习。
怎样才会有快又稳?(侧身移砖)
(2)请过河快的.幼儿进行示范,引导幼儿发现奥秘:
侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。
(3)集体比赛的形式练习交替移动。
3.游戏过小河
介绍游戏名称
讲解游戏玩法和规则
幼儿在音乐声中,有趣的进行游戏。
三、结束
1.席地而坐做放松活动,拍肩、捶腿。
2.教师讲评活动。
课堂教学教案14活动目的:
1、了解太阳有哪些表现形式。
2、学会画太阳,并上色。
3、体会自己画美丽的太阳的乐趣。
活动准备:
画纸,铅笔,橡皮,彩色笔。
活动重难点:
画出太阳的特征——圆圆的,光。细致的上色。
活动过程:
一,歌曲导入。
小朋友们,我们来到了幼儿园,还记得有那首《上幼儿园》的歌吗?我们拍着小手唱起来吧。
爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭也不闹,做个好宝宝。
二,引入太阳。
那小朋友们,今天上幼儿园的路上,有发现了些什么呢?
恩,今天出太阳啦!前几天都在下雨呢。小朋友们喜欢太阳吗?
恩,那么,今天老师就来教大家画太阳吧。
三,画自己心中的太阳。
在小朋友们画太阳之前呢,老师先来画一画老师心中的太阳。
在黑板上画简单的圆形和直线光太阳,还有复杂的老爷爷太阳。
好啦,小朋友们也在你们的纸上画一个大大的太阳吧。记得,太阳是圆形的'哟,还有光别忘啦。太阳画好之后,用你们的彩色笔,给太阳穿上漂亮的衣服。
四,评价总结。
恩,老师来看看小朋友们画的太阳怎么样啦?真漂亮呀,把太阳交给老师,隔几天老师选出漂亮的贴出来,让大家都看看。
课堂教学教案15教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:一课时
教学过程:
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的`课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。