【精品】幼儿教学工作计划范文集锦5篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿教学工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教学工作计划 篇1一、指导思想
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高
2、抓特色研究，促办园声誉提高
3、抓班级管理，促保教质量提高
三、主要工作
(一)抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。
(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。
(4) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
(二)、抓班级管理，促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。
4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。
(三)抓特色研究，促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。
1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。
2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。
3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。
幼儿教学工作计划 篇2一、班级情况分析
本班幼儿总人数有21人，男生有11人，女生10人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性、主动性、探索性、生活行为习惯好，文明有理、尊重长辈、尊重老师、团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、管理班级工作计划
1、班主任老师带好头，言行好、衣着整齐、能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
5、做好各科的教学工具。
6、保育方面：首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具、衣服、图书等物品。
三、教学工作计划
1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力。
3、加强体育锻炼，保证每天2小时户外活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令。
〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物 ……此处隐藏6699个字……，让这位教师担任执教，其他的老师一起观摩，取长补短；在教研组活动中，让教师担任组织活动的任务；介绍她们的教育教学经验或交流自己的教学想法及建议等；根据成熟型教师的的特长，依托园本研修等手段，展示自己的风采等等，通过不同的舞台，帮助教师们成长。
6）进行教育教学风采展示月活动，以幼儿园学科带头人评选，区青年教师评选为契机，全面促进教师的能动性和挖掘教师的教学潜能。
7）开展一课三研活动，推动教师专业水平的发展。如确立活动内容后由某位新教师设计并开展实践活动，通过教研组集体大会诊，找出问题所在，再由其他教师滚动实践，不断完善教学方案，帮助教师思考，善于发现，从而真正推动教育教学能力。
8）帮助骨干型教师不断学习理论，通过反思，将实践与理论结合起来，整理成文，逐步向思考型，研究型的教师方向发展。
（三）教研组建设：
以专题研究为抓手，提升组内教师驾驭教育教学的能力。
园领导蹲点教研组，推动教研组的成长。
园领导分工，合作，有重点地蹲点在不同年龄阶段的教研组，进行协调，管理工作，园长→小班教研组，业务园长→中班教研组，园领导有针对性地进行专业引导。
2、开展环节设计的有效性专题研讨，推动教师教育教学的能力。
1）以专题为抓手，推动教师工作能力。
开展大教研专题研讨活动环节设计的有效性，教研组层层分解专题，推动教师专业成长。
a）小班教研组进行美术区角环境与指导的有效性开放性美术活动中环境的创设和材料的提供的研究，从而让美术活动环境的创设更加有效。
b）中班教研组进行混龄活动环节设计有效性的研究，选择出适合小中班混龄的美术活动内容和适合中大班混龄的美术活动内容，使教研组的专题研究留下痕迹。
c）大班教研组进行美术活动中评价环节设计有效性的研究，各班在混班美术活动等活动过程中，能够进行资料收集，做到幼儿自评，互评，教师评价等多种方式相结合，更好的促进幼儿的审美发展，从而进一步提高幼儿表达美，创造美的能力。
2）以特色组为途径，为教师们搭建交流，研讨的平台。
成立新课程组，美术组，信息组，加强教研组横向之间的交流沟通，从活动环节设计与组织的有效性等角度进行研究，积累相关经验，构建交流，展示的平台。
3）注重实践，提升教师的专业能力。
两周一次进行园本研修活动，共同参加听课评课活动，在互动的过程中，推动教师们成长。
3、重视教研组的自身建设，努力营造务实，和谐，现代，创新的组室文化，
1）以教研组为单位进行组内自培工作，推动教师们的成长。
2）以市优秀教研组评选为动力，加快教研组的建设。
3）教研组加强对教师的日常观察，及时反馈，加强对相关工作的监督，明确职责，倡导奉献。
4）教研组内重视开展语言文字规范化活动，形成良好语用氛围。
5）注重对教研组长队伍的培养，切实提升其组室管理质量。
（四）家委会和家长工作：
以多种形式的家委会工作方式，家教指导工作为渠道，提高家长科学育儿水平和参与教育的意识。
1、通过网络管理，园所论坛，发挥家委会的作用，提高家长科学育儿水平。
1）每班设立园所论坛，班主任做好宣传，发动工作，鼓励家长们都参与园所论坛的交流讨论。
2）以学校家委会为组长，班级家委会为组员，成立班级智囊团，在园所论坛中充分发挥家委会的作用，与其他家长多交流，互动，做好家长与家长之间的沟通。
3）家委会与班主任做好各项家长工作，开展丰富多彩的活动（如：混班，混龄活动，家长进课堂活动等），多让家长参与，促进家园交流。
2、通过创建社区，家园互动教育，管理网络等形式，继续做好亲子学苑工作。
1）每月开展一次亲子学苑活动，让孩子和家长都能感受亲子学苑活动的有趣，快乐，从而增进家长与孩子之间的感情。
2）根据家长的需要，尝试进行送教上门活动，满足家长的需要，提高亲子学苑活动的效果。
3、有目的地开展家教指导活动。
通过家园之窗，家园小报等多种形式进行家教指导活动。
建立通畅的家校沟通机制。
指导帮助家长解决家庭教育中遇到的问题与困难。
四、活动安排
九月份
1、做好各项开学工作，制定各类计划（班务计划，教研组计划）。
2、编排韵律操与学习新的徒手操。
3、环境创设评比活动。（第三周家委会参与的评比工作）
4、早操律动评比工作。
5、各班家长会。（第二周）
6、欢乐南阳，幸福大家园庆三八社区联谊活动。
7、业务大活动：师德舞台展示（第三周）
8、各班更新班级网页，进一步充实网页内容。
9、大班幼儿月月演活动。
10、教育教学展示月活动（第四，第五周）
11、跟班带教园本研修会议。
12、开展0——3岁亲子学苑活动
13、新教师培训活动。
14、教研组长例会。
15、庆国庆活动
16、幼儿系列绘画比赛（真彩杯等）
十月份
1、班级家委会活动。（各班根据班级情况安排活动内容。）
2、祭扫革命烈士活动。（中大班）
3、亲子学苑活动。
4、中班幼儿月月演活动。
5、区域活动创设互动交流活动。
6、欢乐在孩子——亲子运动会。
7、业务大活动：教师琴艺展示活动。
8、教研组长例会。
9、幼儿讲故事比赛
10、幼儿体育活动创新设计活动
11、教研室系列绘画比赛
12、亲子嘉年华系列活动
十一月份
1、小班幼儿月月演活动。
2、增加器械操
3、幼儿外出实践活动。
4、家长进课堂活动。
5、亲子学苑活动。
6、教研组长例会。
7、业务大活动：案例交流：环节设计的有效性
8、班级管理平台互查评比活动。
9、学校家委会活动。
10、班级智囊团活动。
11、青年教师风采展示周活动
12、东南幼儿园第二届美术节活动
13、幼儿集体舞（墨韵）排练
十二月份
1、庆元旦活动。
2、业务大活动：教师教具制作评优活动。
3、跨校区校本研修活动。
4、导学班展示活动。
5、幼儿英语大活动。
6、亲子学苑活动
7、大班毕业典礼活动。
8、家长半日活动观摩活动。家长问卷
9、资料的整理与归类
10、幼儿成长档案交流活动。
11、幼儿跳绳，排球测试活动
