政治教学计划模板集合六篇
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的政治教学计划6篇，希望对大家有所帮助。
政治教学计划 篇1为了不断加强教师队伍建设，提高教师的政治思想素质，根据中心校20xx年工作部署，结合我校实际，制订20xx年政治思想学习计划：
一、指导思想：以党的十八大精神和十八届三中精神重要思想为指导，深入学习党的群众路线教育实践活动，以党的群众路线教育实践活动统领学校发展全局，紧密结合教师的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教师的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、继续深入学习党的群众路线教育实践活动。帮助教师理解好、把握好党的群众路线教育实践活动的总体要求。
2、学习《习近平在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》。重点理 解科学发展观的内涵和构建社会主义和 谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习十八届三中全会决定，了解十八届三中全会决定精神实质，正确认识当前教育的需求形势和任务，使教师认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好 的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教师系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固 树立“依法治校、依法施教”的思想，自觉维护教师自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修 订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”学习教育活动，引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念；树立尊重学生，保护学生的责任意识；增强为人师表，以身立教的职业修养。
三、学习形式；采取集中学习与个人自学相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教师都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用，每次学习要做到按时到场，并督促教师准时参加。
4、坚持完善制度，认真执行教师政治学习计划。一周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
5、全体教师必须认真学习，积极发言，勤作笔记，认真学习体会，每位教师每学期完成1篇 学习体会心得文章。
政治教学计划 篇2本学期，本人担任初二级六个班的政治科任，政治教学工作计划例文。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 以下是我的具体政治教学工作计划范文，有不足之处欢迎指出。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩，工作计划《政治教学工作计划例文》。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
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政治教学计划 篇3本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一. 加强理论学习，用科学的理念指导工作
1. 本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3. 认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课.并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1. 强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道 ……此处隐藏1662个字……人郑板桥时为什么会分别用“坐、茶”，“请坐、上茶”，“请上坐、上好茶”?这个故事说明了什么?
归纳：不尊重别人的人也得不到别人的尊重。
我们要尊重他人，礼貌待人，平等待人。
出示课件《屠格涅夫与乞丐》
学生活动：聆听
思考：
屠格涅夫到底给了这个乞丐什么，使得乞丐这么感谢他?
因为屠格涅夫平等相待乞丐得到的不是金钱但是比金钱更重要的人格上的平等。
什么是人与人之间的平等?
请看新闻播报：重庆市5个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些呆头呆脑，便将乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住……随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒全派上了用场。
? 这些殴打乞丐的青年，等待他们的结果将是怎样的呢？
这个事件说明了什么?
? 我国宪法第二章第三十三条明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等
? 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。
我们说平等更重要的是法律面前人人平等。在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。
现实生活中人们对待现实中的差异和不平等有三种态度：
一是抹煞差别，追求结果的均等
二是强调差别，以此划分人的等级
三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等
教师：分析造成现实中的不平等的原因
① 人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等;
② 后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等;
③ 民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。
比方美国现在依然存在种族歧视。(幻灯片)
我们如何正确看待人与人之间的差异?
? 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。
? 自己的某些优势，不是自傲的资本;自己的某些劣势，也不是自卑的理由
? 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。
活动(有理走天下)
一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？”
请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。
年轻人对平等的理解是错误的。
人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好、和谐的社会。
对于老人等一些特殊群体我们习惯上把他们称为弱势群体。那么什么是弱势群体?包含那些人呢?(幻灯片)
有时候我们也是弱势群体。所以我们更要平等对待、尊重 弱势群体
如何正确对待身边的弱势群体?
我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。平等就是不因对方能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自己有同等权利的人。
有时候需要帮助的人就在我们身边。
本课小结
同学们，通过这一课的学习使我们清楚的知道了人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的重要性。所以我希望在生活当中我们每一位同学能够把这些真正的去落实到行动中去，只有我们人人这样去做，社会才会变得更加和谐、美好。
(播放歌曲《爱的奉献》)
通过播放《爱的奉献》来贯穿本课“平等待人、尊重他人”主题。
政治教学计划 篇6寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做计划
一、指导思想
社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，政治教育也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。
二、重点工作
（一）合理安排教材，因材施教。
本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少，学生基础比较好。为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。
（二）落实教学常规，深化教育教学改革。
1、进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为自觉行为。
2、继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因此这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目标，有实效。
（二）重视课堂教学，提高教学效率。
政治教学的主阵地是在课堂，因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。
1、激发学生学习政治的兴趣。政治老师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能，能够自如地驾驭教材和课堂教学过程，了解教材特点，并创造性地使用教材，因此，教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的兴趣，建立学生学习的信心，打好扎实的政治基础。上课的内容应符合学生兴趣，贴近生活，教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容，让学生在生活中学习政治，在生活中运用政治。
2、采用灵活多样的教学方法。小学政治教学中，特别是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点，采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣，从而轻松掌握所学内容。另外，本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫，培养学生的学习能力。
3、鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩，就必须消灭后进生。特别是近年来外地生增多，基础参差不齐。因此要提倡鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
