学校年度教学工作计划

时间:2024-05-10 21:18:18
【必备】学校年度教学工作计划三篇

【必备】学校年度教学工作计划三篇

时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考工作计划如何写了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的学校年度教学工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

学校年度教学工作计划 篇1

抓管理,练技能,促就业。通过抓管理和校园文化建设,构建和谐的校园;通过练技能,提高学生的专业本领;通过促就业,提高学生对口就业率,提升学生的就业档次,全面提升学校的办学水平。

一、加强师资队伍建设,提高教师整体素质。

1、关爱学生,进一步强化服务意识。

每位教师要树立为学生服务的思想,根据学生的实际情况,贯彻因材施教的教学原则。学为人师、行为世范,以言传身教感染和教育学生。用欣赏的眼光看待学生,发现学生的闪光点,要多赏识学生,做学生的良师益友,构建和谐的师生关系。推行分层次教学,加强集体辅导与个别辅导,让不同层面的学生均学有所得。

2、开展教育理论学习活动,进一步提高教师的教学理论水平,

教育理论学习的辅导资料由教导处统一发放给教师。教师要重视教育理论学习和领会,做到理论联系实际,努力完成由“经验型”教师向“科研型”教师的转变。周二为集体学习时间,教研组组织的教育理论学习以学科理论为主,具体学习内容、时间由各教研组负责组织实施。教师应做好教育理论学习笔记。每位教师每学期学习不少于8次,每次不少于4页,教育理论学习笔记总字数应不少于5000字。深入开展教师读书活动,引导教师以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,形成终生学习、勤于反思的良好习惯。每位教师都要制订一份适合个人发展的教师成长规划书。

二、浅化文化课教学,注重专业理论课教学,强化实验实习指导,培养学生的创新精神和实践能力。

1、教师要夯实学生文化课的基础,坚持“必须”和“够用”两原则,为掌握专业理论和专业技能提供服务。08级学生普通话要加紧准备。专业课教学要坚持“精讲多练”和“实用”两原则,提高学生技能水平。青年教师和专业教师本学年尽可能取得高级以上职业资格证书,以适应专业课教学的需要。

2、加强实验实习课的指导,培养学生专业技能。

(1)是要加大20xx级学生的微机培训力度,加强07级、08级电工、焊工、车工的实习过程管理,不能有随意性。实践教学备课要有具体目标、程序、考核标准、完成效果、评价标准、安全注意事项、小结等。

(2)实践教学以技能为重点,以实用为目的,解决好教学内容与技能鉴定内容的衔接问题,强化实习实训教学环节,提高学生的专业技能水平。提高学生的动手能力和专业技能水平。在实验课结束时,学生要填写详细的实验报告。

(3)是狠抓技能竞赛,制定并完善专业实习教学的要求和训练标准,加强实习教学的管理,坚持专业技能的选拔和鉴定达标相结合的原则,在认真总结以往技能竞赛经验的基础上,积极开展专业技能竞赛。

(4)实践教学要制订详细的学期技能训练计划、配当安排及考核资料和学生技能训练考核记录。

3、提升外语教学档次,突出外语教学特色。

(1)日语班学生毕业时要努力达到国际二级水平,韩语班学生毕业时也要达到中级及其以上水平。要重视外语写作训练。

(2)考试要加大听力与口语的比重

(3)制定各专业在校期间每学期应达到相应水平的阶段要求。

(4)本学期20xx级日语专业学生要准备国际二级考试,20xx级导游班学生要准备导游证的考试。

(5)外语教师要加强对学生听说的训练与辅导,鼓励学生多用外语交流,以提高学生的听说水平。外语教师要加强尖子生在听、说、读等方面的培训和辅导力度。

(6)开展丰富多彩的外语活动,定期举行外语演讲比赛、书法比赛和外文歌曲合唱比赛及外语会话比赛。

三、抓好校本教研,注重校园文化建设。

1、积极开展教学研究活动,促进教师专业成长。

(1)、坚持开展听课、评课活动。

每位教师要从平时做起,坚持听课、评课制度,提倡跨学科听课,努力提高授课艺术。讲授校级公开课的教师要在授课前2天将教案印30份交教导处,必须采用现代化教学手段。各教研组要认真组织教师听课,课后要组织好评课活动并上报教导处存档。听课笔记中无听课意见或听课心得,则视为笔记残缺。

(2)、坚持每大周一次的校本教研活动。

活动内容主要包括评课、交流教学经验、集体备课、专业教学和专业发展集体议课及学习现代化教学手段的应用知识,以教研组为单位上报教研活动记录。各级教育部门组织的教师优质课、课件、优秀论文评选活动,为广大教师提供了一块教学比武的天地,这就要求每位教师从平时做起,不断完善和充实自身,教师要互助合作,共同提高。

(3)、教师积极更新学校教师博客和职业教育网络教研论坛,逐步开展有关专业、学科的教学研讨,将教学研讨与日常教学相结合。其中每位教师每学期要在学校教师博客发布6篇教学方面文章,在文登教研网发表1篇教学方面文章,分别在每学期11月份和6月份 完成,纳入考核评估。

(4)以“校园文化建设活动”为契机,大力提倡读书文化,丰富师生的文化底蕴,树立自强自立的精神风貌,倡导宽容合作的处事方式,形成互助友爱、融洽和睦的人际关系。每学期每位教师要上交两篇论文,其中一篇是教学方面、一篇是读书感想。教学方面论文要在每学期10月份和4月份完成。读书感想要在每学期12月份和6月份完成。纳入考核评估。

2、抓好兴趣小组,办好第二课堂。

辅导老师定好兴趣小组活动计划,确定活动内容,留有活动记录,做好活动总结,各个兴趣小组每学期要举行一次具有一定规模的.竞赛活动,以小组带专业,以活动促教学。

3、开展丰富多彩的比赛活动,培养学生的参与意识和竞争意识。体育组要组织好传统的春秋季田径运动会和各级各类比赛.

4、做好教研组教学改革工作,本学年主要探索“以改变教学方式和学习方式为重点”的教学模式,在部分文化课学科教学中开展“案例教学法”、“模拟教学法”、“角色扮演法”等教学方法的探索尝试,在专业课教学中推广“项目教学法”,激发学生的学习兴趣和积极主动性,通过公开课、研究课、组织开展经验交流研讨等形式,不断总结推广经验,深化课堂教学改革。

学校年度教学工作计划 篇2

一、指导思想:

以公司(集团)办学思想和理念为指针;以创建和谐学校、品牌学校。结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,全面优化教学过程,努力提高师资的整体水平,进一步提高教学质量。把东方高中做精,做强,为学校下一步的可持性发展奠定坚实的基础,努力开创教学工作的新局面。

工作目标:

高考本科进线率达到40%一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。规范课堂率达到90%会考100%通过。

二、工作要点:

1做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识。

2继续强化教学常规的管理和落实。

3加强教师队伍建设。促进青年教师的成长。

4切实做好毕业班的各项工作。要抓尖子生,保证质量,争创佳绩。

三、具体工作及措施

(一)加强培训和理论学习。转变观念,与新课程同行。

基础教育体系的一次大的变革。其核心就是改变传统的教学模式,这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式,交流式的教学取代传统的命令式、权威式的教学,培养学生的创新意识、自主学习意识。

1认真组织高一教师参加省级、市级的新课改的培训工作。

2抓好校本教研工作。

课改培训与平时教学相结合,做到通识培训与学科培训相结合。新课程培训与常规教研相结合,新课程培训与教师的成长相结合”掌握新理念,转变育人观,使全校教师全面了解新课程,走入新课程。

3利用多种形式。

以及课改将给学生带来的益处等,就课改的目的内容、如何选课。对学生进行宣传和指导。

4举办专题报告会。

与家长携手共同走进新课改。让家长了解新课改、支持新课改、配合新课改。

5以课改为重点。进行新课改教学研讨。

教学中一定会遇到很多问题和困难。本学期将组织高一年级教师“学习交流会、实践交流会”对新课改实验过程中的问题及对策进行研究和探索。相互交流,高一年级教师面对新一轮课改。取长补短,共同进步。还要举办“课改教学展示课”让课改教师之间交流学习,让没有参加课改的教师借鉴课改的教育教学方法,转变教育观念和模式,指导自己的教学实践。

6探索建立学生发展性的评价制度。

增加学生个人作品展示等内容,开展“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”研究。探索如何科学地应用我校创建的学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录,全面反映学生成长历程。

7建立新型的教学管理制度。加强研究。校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。

8结合我校实际。

(二)狠抓教学常规。使制度内化为教师们自觉行为

实行定期检查制度,教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并将其纳入到教师的月考核内容。

1重点强化课堂教学秩序的管理。继续实行课堂环境管理的考核办法。及时反馈通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课教师的量化考核中。重点是对高一年级的教师和学生进行教学常规的培训、指导和训练。

2加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。

⑴备课:做到三备”即:备课标。解本单元课程的特点;备学生,解学生的学习基础,接受能力、年龄特点和认知规律。各年级教师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析,及时把握教材知识点之间联系,宏观上了解教材安排意图,做好创造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教学反思,尤其是要重视课后反思,做到及时、有效、有价值。

⑵上课:做到带着“实验课题”上课。明确“改”方向,使课堂教学有实效、有活力、有价值,出现新的局面。课堂上注意抓好教学的组织管理,科学有效地利用40分钟,挖掘学生的学习潜力,激发学生的思考、想象、表达的欲望,利用多种手段培养学生的学习兴趣,加强学生良好学习习惯的养成,提高教学成绩。

3练习与辅导:培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯;针对练习。及时发现问题,及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习,加强单元过关的训练力度,要及时出好单元试卷,加强检测,及时发现学生在学习过程中存在问题,做好试卷分析,并结合问题,做好知识点的弥补工作。

4作业批改:做到作业布置量适当。难易搭配,提倡分层布置作业,及时反馈、认真批改。教师批改作业注意针对书写卷面、作业准确度做出相应等级评价,并标明日期。针对学生出现的不同情况要有相应的评语,每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的评语。

3强化教研组、备课组的工作,处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作:

1加强集体备课。

2设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他能迅速提高自己的教学能力和业务水平。

3设计好学科性的学生活动。主题要新颖。要能激发学生的学习兴趣和求知欲望,为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次,建议开展以班级为单位的普及性的配合教学的一些活动。

(三)加强毕业班的管理。

1高三要确定总的升学目标。增强复习备考的计划性、科学性和前瞻性。

2要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的氛围。激发学生的热情,力争明年的高考在一本上线率上有所突破。

3加强对学情的分析。对学生进行教学会诊,重点生要逐一分析,制定帮教措施,落实责任人。

4为高三教师提供良好的教学信息服务。

四、其它工作

1做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。

2为45岁以下教师建立教师业务档案。

3对教师进行基本礼仪培训。

新的课程,新的学期。新的理念,给我带来新的机遇、新的挑战,也给我提出了新的要求和目标。坚信,有公司正确决策的指导,有团结、和谐、奋进的学校管理团队,有全校教师务实创新的工作态度,一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力!

学校年度教学工作计划 篇3

一、指导思想

全面贯彻落实新学期学校工作计划,以创建三星学校为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,以人为本,调动教师的积极性;育人为首,激发学生的学习热情,争创平安年级、文明年级、和谐年级,为第一中学的快速科学发展作出应有的贡献。

二、工作目标

1、学生管理上台阶、档次,学生真正实现:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。

2、教学工作落到实处,进行分层次教学努力,提高各班各学科的优秀率和合格率,争取在全市考试中取得好成绩。

3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛,力争每一学科都有奖。

三、学期工作重点

(一)年级管理

1、更新理念,树立“让学生自我发展”的成才观。

对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力,自我发展能力,让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制,真正为学生的终身发展奠基。

2、立足服务,树立“让教师完善自我”的管理观。

新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击,用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义,用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界,把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。

3、完善制度,构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。

认真贯彻落实学校教务处《教学规范》,学工处《第一中学学生行为规范》等管理条例,让学生的学习、日常行为规范有章可循。

(二)德育工作

1、立足思想,把握学生的发展动态

既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想,进一步深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动,引领学生的思想和行为。

2、抓好细节,强化学生日常行为规范

常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初,以《一中十不准》、《中学生日常行为规范》为抓手,认真对学生进行高二新学年教育,完善和改进班级检查与评比,发现问题即时与班主任沟通。

3、进一步落实班会课制度,完善月考制度,规范考试,强化考试的纪律。

4、加强住宿生的管理,进一步体现宿舍文化,注重良好行为习惯的养成。

(三)教学工作

1、优化课堂教学,向课堂要效益

优化教学目标。教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的教学重点,根据学生的实际情况,体现出新课程标准的三个目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,科学地制订最佳的教学目标,真正实现以最少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。

2、深化集体备课,向合作要效益

一个坚持:坚持备课组长的核心地位。

二个提高:提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益

三个备:备课程标准、备学生、备教法

四个定:定时间、定地点、定课题、定主讲人

五个统一:统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考查

3、加强教学质量监控,全面完成各项教学任务

①在备课组的配合下,完成本学期的教学任务,适当向高三延伸,提高教学的针对性,加强对考试的质量监控。

②做好三种作业的检查,积极开展培优补差工作。

③精心组织月考工作。

(四)文化建设

1、体会“儒雅”校风,积极开展活动

2、发扬“奥运”精神,激励共同进步

思路决定出路,态度决定高度。我们的能力都很强,关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念,缺的是对理念的理解和认同;我们从来不缺制度,缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做,需要我们发挥出最大的主观能动性。

让我们携手并进,用我们的激情和责任心,在新学期创造着新辉煌。

  20xx年8月25日

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