幼儿园元旦活动计划

时间:2024-07-14 08:00:17
幼儿园元旦活动计划

幼儿园元旦活动计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的幼儿园元旦活动计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园元旦活动计划1

一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了,以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式,让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮,有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究,决定以“文艺汇演”  活动形式确定下来后,我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作,经过一段时间的紧张排练和准备,现将细节计划做到如下安排:

一、时间:定于20xx年12月30日上午:10:30分

二、地点:幼儿园一楼“小礼堂”。

三、人员安排:

1、总负责人员:正、副园长。

2、节目主持人:张林老师、李佳和智杰小朋友

3、维持会场秩序人员:罗琼、张华、古力、卢丹。

4、节目音响师:刘萍  新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

祝大家:新年快乐,合家幸福!

1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的`亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。

6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)

12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿园元旦活动计划2

一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了,以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的'一些模式,让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮,有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究,决定以“文艺汇演”版权所有的形式,进行幼儿的一些才艺表演方面的展示活动。

活动形式确定下来后,我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作,经过一段时间的紧张排练和准备,现将细节计划做到如下安排:

一、时间:定于20xx年12月30日上午:10:30分

二、地点:幼儿园一楼“小礼堂”。

三、人员安排:

1、总负责人员:正、副园长。

2、节目主持人:张林老师、李佳和智杰小朋友

3、维持会场秩序人员:罗琼、张华、古力、卢丹。

4、节目音响师:刘萍版权所有

5、节目催场人员:严路。

6、节目拉幕人员:黄莉、陈品。

7、安全员:艾力、范勇。

幼儿园元旦活动计划3

新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。

云好:亲爱的家长朋友,

艺涵:亲爱的老师、小朋友们

合:大家上午好!

云好:首先,祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!

艺涵:祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满!

合:祝小朋友们快快乐乐,茁壮成长!

云好:新年让我们截取下了四季的片段,

艺涵:新年让我们有了人生的畅想。

云好:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

艺涵:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

云好:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情

艺涵:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里——《新年好》

师:是啊,新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运,

在这辞旧迎新之际,我们躯体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂,共

同庆祝新年的到来,下面让我们共同唱响《新年好》!

一、幼儿才能展示

好听的歌曲表演之后,相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了

吧,这你可就错了,瞧!好看的还在后头呢,现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。

这次的成果展我们先从数学方面开始,以游戏《首尾接龙列算式》贯穿,请小朋友们首尾接龙列算式,到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条,上面有歌曲、古诗、儿歌等内容,可以 ……此处隐藏6585个字……

2、幼儿主持人致新年贺词。

3、集体舞表演:爱我你就抱抱我(小三班部分幼儿)

4、儿歌表演:

(1)小袋鼠(女孩)(2)小蜗牛(男孩)(3)洗手歌(女孩) (4)安全歌(男孩)(5)幼儿园像我家(全体幼儿)

5、亲子游戏:《喂桔子》 (每次10个家庭,玩三轮,30个家庭) 玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜。

6、亲子游戏:小指挥 (每次三个家庭,现场报名参与。)

道具:气球、筐、布条

玩法:让幼儿骑在家长的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。

7、歌曲联

(1)我上幼儿园(集体合唱)(2)爱吃的毛毛虫(6名幼儿接唱)

(3)小兔乖乖(教师和幼儿对唱)(4)乖孩子(独唱)(5)好朋友(歌表演)

8、亲子游戏:蒙眼摸宝贝

准备:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。

玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的`奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

9、亲子游戏:《我给爸爸妈妈穿衣服》

玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声音起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

10、我的小手变变变(手指游戏展示)

(1)黄老先生有块地(2)石头剪刀布(3)五只小猴荡秋千(4)手指变变变

11、幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等)

12、家长游戏:吹气球比赛

玩法:家长吹气球,看谁先把气球吹破。

13、比比谁的眼光好

准备:啤酒瓶筷子

玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。规则:每人有三次机遇。

14、幼儿和家长一起唱《新年好》

15、结束语。

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!小三班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家龙年快乐!

幼儿园元旦活动计划12

  活动一:

社会活动:做汤圆

目标:感受节日的快乐;培养孩子搓成圆的动手能力。

准备:电磁锅、糯米粉、粥、橘子。

过程:一、看老师搓面团

边搓边与孩子谈话,有关面团。

二、孩子搓面团,拨橘子。

三、看老师烧汤团,怎样才烧熟。

四、品尝自己做的汤团。

活动二:

活动名称:做灯笼

目标:感受节日的快乐;培养孩子剪纸的动手能力。

准备:手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼

过程:

一、看老师范例灯笼

幼儿观察,议论灯笼的制作方法。

二、边示范与边与孩子谈话,有关剪纸时要注意的地方。

三、幼儿动手制作灯笼

四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。

  活动三:

活动名称:观灯

目标:感受节日的快乐;培养孩子灯的感性认识与兴趣。

准备:活动室已有各种自制灯笼

过程:

一、观前谈话

激发幼儿观灯的'欲望和要求;有哪些形状的灯笼,灯笼上有什么装饰物

二、现场老师提要求:回去后我们以后画灯笼。

三、幼儿观赏各种灯笼。

四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼,

说一说你喜欢的灯笼。

活动四:

活动名称:十二生肖

目标:通过故事了解十二生肖的由来;欣赏儿歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列顺序,使幼儿对儿歌语言美的感受。

准备:“十二生肖”故事,课件“十二生肖”的儿歌。

过程:

一、引出问题

你知道自己属什么?还知道谁属什么吗?知道共有多少属相吗?

二、故事“十二生肖”

老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。

三、欣赏儿歌“十二生肖”

听后提问:你听到了什么?老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。

四、结束前的小结

现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么?“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。

  活动五:

活动名称:采访“你知道谁属小狗”

目标:1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号

2、培养孩子大胆采访与记录的能力

准备:黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。

过程:

一、引出话题

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今年是狗年,你们知道有谁属狗呢?

二、幼儿议论,说一说你所知道谁属狗。

三、采访要求:

今天我们去采访,问一问别的小朋友,他们知道谁属狗吗?

四、大家议论采访记录

“属”的符号怎么记录?

狗的符号怎么记录?

五、统一记录符号。

老师将大家创编的符号在黑板上示范。

六、采访要求

个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访,并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。

七、采访后的反馈,结束

幼儿园元旦活动计划13

幼儿园元旦亲子活动策划案

一、活动时间:20xx年12月31日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

来园活动(各班教室)

生活活动

新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1) 律动“新年好”

2) 亲子运动游戏

∨鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,

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