个人年度计划

时间:2024-06-27 08:00:20
【推荐】个人年度计划三篇

【推荐】个人年度计划三篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的个人年度计划3篇,希望能够帮助到大家。

个人年度计划 篇1

我打算在今年努力提高自己的教育理论和学术水平,增强自身知识更新能力和教育教学能力,力争从各方面不断充实完善自己,提高自身综合素养。结合本人实际情况,特制定如下个人研修计划:

加强教育教学理论的不断研读和学习,不断给自己充电。我决心要时常阅读理论专著,更新、丰富自己的专业知识,多做高考卷以及各大市的模拟卷,提高自己的解题能力。我在板图绘画技能方面比较薄弱,尤其中国地图和世界地图绘制效果不太理想。虽然也积极向尹老师请教方法,但是还仍然需要强加练习。尤其,世界地图中的细枝末节方面,比如波罗的海、中南半岛、地中海等局部图较难绘制。

还需要积极向教学经验丰富的老教师请教和听课学习。这也是一条使自己专业迅速成长的捷径。比如,这学期高二小高考结束之后,关于高二选修班两本书《海洋地理》、《环境保护》的教学我挺犯愁的。这两本书,我可以说是完全不熟悉的。还在五年前带过一次,毕业十年,今年是第二次,所以内心忐忑不安是必然的。后来,我就坚持每天听孟老师的课,把握住他的教学精髓和对学生精心点拨的重难点,这样自己再上课的时候就相当有底了。

打算在本年度至少精心准备一节公开课,并做好教学反思,并虚心听取同学科老师的课后点评,互相切磋,共同进步。利用课余时间对自己的课堂教学进行总结,积极撰写论文,即有利于自己的专业成长,又使自己的专业水平得到理论上的支撑。要利用空闲时间积极制作课件以辅助课堂教学,努力提升自己的课件制作水平,提高学生地理学习的兴趣。

虽然,我已过而立之年,但是需要学习的地方仍然很多,这个巨大的专业漏洞还需要自己慢慢地缝补。

个人年度计划 篇2

一个企业的健康发展,要不断掌握时代潮流,要适应现在的发展,还要不断创新。人才是公司的发展动力,对公司的管理也尤为重要,尤其对大公司来说,为了让20xx年的工作正常运转,现对人事、质检、企业文化做了一份计划书,计划如下:

人事

一、 加大招聘力度,做好人力资源的更新与储备。

本部门将将通过各种途径不间断地开展人员招聘工作。酒店现阶段人员招聘途径主要有每周二、四、五的招聘会和内部员工推荐两种。

二、 做好阶段性的人员结构优化调整。

为达到人力资源的优化配置,进一步降低人力资源成本,本部门将实施阶段性定岗、定编、定员工作。

三、 加大培训力度。

本部门将坚持培训有目的、有计划、有考核、有执行落实的.原则展开培训工作;

做好新员工入职前培训工作;

将根据酒店经营的实际状况,制定有针对性的培训计划,分为周培训计划和月培训计划;

实行月末考核,并在实际工作中抽查的方式检验培训效果;

员工考核成绩入档,以此作为评先优秀员工的依据。

四、 不断完善员工的福利待遇并做好后勤保障工作。

坚持每月举办一次有意义的集体活动;

继续策划好员工的生日party;

做好员工宿舍的管理工作;

关心员工的工作和生活,每月举办一次员工座谈会。

质检

一、 始终坚定不移地把卫生质量和服务质量的提升作为质检工作的重心。

严格遵循卫生和服务质量检查标准开展质检工作,并坚持走动式管理;

严格按照工作流程和标准办事,不断让员工在实际工作中提高卫生质量和服务水平。

二、 奖优罚劣。

严格遵循奖罚制度,做到奖罚分明,有理有据,并将奖罚结果月末公示。

企业文化建设

一、 在原有企业文化的基础上不断加以完善。

二、不断丰富企业文化ppt内容,加强培训力度(每周进行两课时的企业文化培训)争取使每一位员工熟知熟记企业文化。

三、 在实际工作中践行企业文化,使企业文化深入人心。

其他方面

一、做好各种文件及员工档案的管理工作;

二、做好办公室物品的管理工作;

三、配合各部门做好日常接待工作。

个人年度计划 篇3

校本研究既是学校的一种研究制度,也是教师的一种研究方式。校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。根据学校制定的研修规划,结合我本人的教学实际,在本学年我的校本研修目标和资料是:以终身教育思想为指导,以教师专业业务素质提升为目标,以进行课题研修为载体,认真参加素质培训,采用集中研修、分散自学,集中讨论、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教育,远程教育培训”等方面全面提升个人素质。

具体目标如下:

1、新理念:以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,透过多种形式和资料,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮忙自己更新教育理念,树立与素质教育相贴合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的潜力和水平。

2、新课程:根据基础教育课题改革工作计划,用心参加中小学教师新课程培训,从具体案例入手,科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题,进一步帮忙自己解决新课程中的实际困难,提高个人在教育教学实践中实施新课程的潜力和水平,促进新课程改革。

3、新技术:认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。

4、师德教育:结合师德师风建设活动,全面加强个人职业道德教育,透过多种途径和方式广泛开展宣传,从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选取典型案例,增加师德教育的针对性和实效性,促进自己职业道德水平的显著提高。

5、远程教育培训:认真参加市局组织的远程教育培训活动,力争透过培训学习使自己更新理念,转变主角,切实提高教育教学潜力,尽快适应新课程改革。

以“如何激发学生学习语文的兴趣”为具体研修资料,用心与同事交流研讨,力争在提高个人教学潜力的同时也大面积提高学生的学习成绩。

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