留在心底的风景初中作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的留在心底的风景初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
留在心底的风景初中作文1
你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！
在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的针是否转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。
人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。
留在心底的风景初中作文2
我的家乡吉林是一个可爱的地方，那里风景优美。但最让我想说的是“我家的后花园”――北山。
它是吉林市城区内一处清幽宁静的园林公园。公园里不仅有山有水有林等自然景观，还有佛、道、儒“三教合一”的古庙群等历史古迹，更有名人和文人的题字、题画，另外还有康熙、乾隆登揽的故事与传说。独具特色的亭、桥、廊、榭点缀在郁郁葱葱的山水间。
其中最有名的还是北山的荷花了。这又到了荷花开放的日子，我和妈妈又去了北山，观看争奇斗艳的荷花，或是含苞欲放，或是微露笑容，或是争相怒放，在绿叶的衬托下，让我们感受到了“别样荷花分外娇”的美景，我禁不住吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句。微风吹拂，她们像一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，虽然根生于淤泥中，但还是分外纯洁，真是应了周敦颐在《爱莲说》中说的一句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
留在心底的风景初中作文3
每当我看到满地的落叶和垃圾总能让我想到那橙色的背影。
闹钟“叮铃铃”地响着。我厌烦地抬起手，“啪”的一声，周围顿时寂静无声。窗帘的空隙中透出一点淡淡的'红光，伸手拉开窗帘，天边的云霞已映红了半边天，大圆球的太阳里似乎装满了樱桃肉。我快速的穿好衣服，准备到外面去买早餐。我哼着小歌，又蹦又跳的走在大街上。突然，我看到了一位身穿橙色的宽大的工作服的老人在大街上扫地，那苍老而又瘦骨嶙峋的背影一下子吸引了我的眼球。看了一会儿，想着饥饿的肚子，我又身向前走去，我走进了一家包子店，打算买两个包子回家。买过包子后，我又向家奔去。
走着走着，只听轰的一声，倾盆大雨飞泻而下。我奔跑着，雨水早已打湿了我的衣裳。可是我看到刚才那位扫地的老爷爷正在雨中艰难地扫着，雨水就像胶水一样，粘住了树叶，老人用破旧的扫把一次又一次的扫着，可是枯黄的树叶就像一个倔强的孩子，老人只得弯下腰，他过身去，我看不到他的表情，可我却看到了他那橙色的北影，是那样的饱经风霜，那么坚定，看到这一幕，我竟不忍离开，脚上仿佛压着千斤，雨水无情地打在我的脸上，我快速的撑起伞。
留在心底的风景初中作文4
人的这一生啊，真是崎岖不平，你可能遇到这样的问题，也可能遇到那样的问题，使你眼花缭乱；人的这一生啊，真是千姿百态，你可能今天是这样，明天就是那样了，让你麻木不仁；人的这一生啊，真是惊心动魄，你可能下一秒钟会发生灾难，也可能下一秒钟发生幸运的事，令你提心吊胆。
我坚信，你对人生也会有同样的感悟。其实，人生可以缩为一个身体部位――眼球。从你的眼睛当中会发现许许多多的风景，而这些所谓的风景，无疑是人的一生当中所撞到的事件。而风景是不能够天长地久的停留在你的身边，它会走：从你的身边灵巧地跨过，从你的视线闪电般地飞过，从你的嘴边悄然无声地溜走。
在我的世界里啊，就有着那么一道一直停留在我心底的风景线。它若隐若现，它忽来忽去，它漂浮不定，使我那样的耐以寻味，那样的斟酌不透，那样的刻骨铭心。它是如此坚定，它是如此惹人，它是如此的美丽……那是一个电闪雷鸣，雷雨交加的夜晚，风猛劲的吹动着树叶，树枝，树干，树……。雨，一个劲的下着，一块地湿了，两块地湿了，三块地湿了，四块地湿了……
