初中的作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文1
初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，
学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。
因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，
使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，
影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
初中的作文2
它是漆黑的，它是孤独的，它是可怕的，它是沉寂的。
它是让人惧怕的，它是让人绝望的，它伸手不见五指，它让人陷入深渊，它让人低沉，它让人失控，它让人抓狂，它让人颓废。它是一个无底的洞，进来的人找不到出口，出来的人找不到方向。为什么？为什么它不像白天那样让人充满希望？只因它是黑的。
我们在夜里，是彷徨的，我们在夜中尽情流泪，我们在夜中尽情宣泄，我们恐惧它的到来，却又有些期盼它的到来。我们在夜中像陷入了沼泽一般无法自拔。在夜中似乎有一双眼睛盯着我们，它目不转睛，它充满绝望，哦，它包围着我们，它侵蚀着我们。为什么？只因它是黑的。
夜，它漆黑，它无底。但，还好它有星星，还好它有月亮，还好它过后就是光明，让人有一丝希望，但，这希望不是它的。待它过后，光明来了，它仍旧孤独，虽有星星与月亮的陪伴，但它知道它们终归不属于它。为什么？只因它是黑的。
夜啊，有人说你是仁厚的黑暗之母，而有人却说你是一只蠢蠢欲动的野兽，但我知道你也渴望光明，但你有了光明就要消失，但你内心依然渴望。因为我知道，你也有一颗明亮的心啊。
初中的作文3
在一个风和日丽，阳光明媚的夏日，我终于来到了我梦中最向往的地方—大海。
大海的景色真美呀! 远处看，一望无际的大海是那么的湛蓝，又是那么的清澈。茫茫大海与湛蓝深远的天空连在一起，要不是那白色的云朵宝宝，调皮的玩耍着，真让人分不清哪是大海，哪是天空。这宽广壮阔的大海，真让我感到惊叹。
一阵鸟鸣传来，不远处发现了一个白色的影子，出现了无数只黑白相间的大鸟飞来飞去，一会儿轻掠过海面，一会儿又飞到天空中盘旋着，似乎在寻找美餐……
站在金色的沙滩上，我低头一看，海水里的小鱼可真多呀!它们成群结队的游来游去，好像守卫大海的士兵。哗……哗……浪花一排排涌了上去，又缓缓地退回去，给我们送来了形状各样的贝壳，有像手掌一样的海星，还有好像绿色的丝带一样的海带。大海的性格是多变的，生气的时候一声怒吼，卷起几米高的大浪把大地震的隆隆的。开心的时候好像慈爱的母亲一样亲吻着岸边的礁石……
啊!原来大海是那么的美丽，那么的奇特。回到家里，大海那美妙的歌声还在我耳边回荡……
初中的作文4
在初中我的生活很轻松，每天都要写很多的作业，老师天天让我们做作业。我是班里的差生，自然不会理会老师的命令。在早上班里的人都在学习的时候我们都在下面玩手机，班里当然不会只有我一个差生的。还有好几个，那几个都是我们的死党。玩的比较近，兄弟之间的感情也是很好的。
在老师在讲台上面讲课的时候我们在下面埋头讲话。我们说的不是很大声。老师基本上不会理睬我们的。如果我们说的大声，老师也会提醒我们后面说话的同学请注意，不要打扰前面学习的同学。
记得有一次，我的同桌从外面买了一杯奶茶。我们就在那里讨论，这奶茶是什么做的，我说是小麦做的，另一个同学说是黄豆做的，我们就争执了起来。后来，说话的声音也越来越大。老师很恼火。，就让我们出去，到班门口去站着。我们就被老师轰了出来，我们站在班门口也没有放弃刚才的话题，又讨论了起来。
等老师讲完课，老师出来问我们讲的什么啊我们当然不会何老师说的。就遮遮掩掩的瞒过去了。后来老师就把我们几个叫到了办公室，给我们说在学校里面一定要好好学习。现在不好好学习。将来出去的在外面闯荡做什么。我们也理解老师的话，
以后我们几个调皮的人都好好的学习了。
初中的作文5
父爱如山，母爱如海。
父母是陪伴我们一生的朋友，是她们，用尽了一生的精力，给予了我们无私的爱。是父母，让我们从此不再寂莫，不再孤单。
“我们能还给父母的东西有什么呢”？
有的时候我觉得父母根本不爱我，整天逼我学习，一刻都不让玩。期中考试之前，爸爸整天在网上找期中考试的卷子，并打印下来，让我练习。妈妈也整天督促我读课文，背英语。我都快烦死了，但是父母还是让我做，爸爸妈妈说：“书是人类进步的阶梯，人人都要努力学习，掌握各种知识和技能，为社会，为人民做贡献。否则落后了，就要受到外国人的制约，甚至欺辱”。
爸爸妈妈说过的话到现在我都记得很清楚，现在，我深刻的理解了爸爸妈妈说的话，体会到了父母无微不至的关爱。
父母给予我们的爱是任何东西都无法代替的，在我们的成长过程中，父母的爱是不可缺少的。父母的爱，是大海，是高山，有了大海的“滋润”，有了高山的“庇护”，我们才能健康，快乐的成长。
父母对我们倾注了无限的爱，我们应该以真诚孝敬父母。
父爱如山，母爱如海。
初中的作文6
今天的一句话作文主题是关于承诺：那些年欠自己的承诺。
其实很多时候，我们最对不起的人是自己。曾经给过自己很多承诺，比如说等放假了，我要去找某某同学好好玩一下；我要好好睡一觉，睡到自然醒；我要好好吃一顿；我要买那本心仪很久的书；我要去某某地方旅游；我要陪爸爸妈妈看一场电影；我要自己坐一回旋转木马……
等真到放假了，放假过完了，我们的承诺实现了多少？于是我们再自欺欺人，没实现是因为没时间，没精力，没钱，朋友没空，父母没空……等下次吧！下次又下次……下次何其多？最终我们欠自己一屁股债，一屁股的承诺没能实现……
这次国庆长假，好好缕缕这些年你念念不忘而又没实现的'承诺吧！趁着假期，好好补补，做一个有承诺并且勇于实现承诺的人！用心，认真地去补补那些年欠下的承诺吧！
初中的作文7
初中，如同潘多拉宝盒，最后的便是那珍贵的希望。
——题记
传说，很久很久以前，有一个潘多拉宝盒，里面装载着痛苦、灾难与希望。后来，为了惩罚人类，神打开了潘多拉宝盒并放出灾难，把希望留下，是人类饱受煎熬。当人们从内心找到希望时，人类再次获救。初中生活不也是如此吗？
时间好似赛马，转瞬即逝，一眨眼来到了初中的教室。在初中，学如逆水行舟，不进则退，我艰难的走在这个泥泞的小道，前面有更多的未知等着我去发现，虽可能是困难、痛苦，但我会坚持不懈，努力追求。我就是在磨练与失败之间成长。
过去那快乐的小学生活已经过去，现在是累苦交织的初中，我要抛弃原来的包裹，拿到崭新的物品，接受崭新的思想。初中时我不再放松，让我明白这是一个弱肉强食的时代，弱者将无地生存。所以，我要在现在与未来努力，不能老大徒伤悲。我曾看到这样一条资料：“成功人士的重要条件是机遇、运气和努力，机遇与运气的是相同的，只有努力是个人拥有的，这种条件造就了如今多工作的世界。所以，一定要在这第一个人生的转折点，我一定要努力。
初中，我会谨记这些条件，用我的努力来战胜你给我的磨砺！
初中的作文8
半年了，很久都没看到过你了，你忙你的我忙我的，有缘始终差点相遇，日日夜夜中有过数不清的思念，你是否有过吗？
你不经意的走过我的心头，我也试着走进你的心灵，门始终是关着的，把我远远的阻隔在外，天水一方连距离都变得这么遥远，不懂得责任和义务，却不断的在寻找，忙忙碌碌的游走于无奈。
想要一段平凡而又温馨的故事，对于你我来说还真有点难，不知是襄王无梦还是神女无心，简单点不是更好吗？活着很累该享受的时候就要尽情的去享受，顾虑这不和谐的因素打乱了故事的进程。
看过别人的故事有羡慕也有怜悯，时不时妄言断定，自己的故事又会是怎样？写得完吗？难道只有开始却没有结局？
故事啊，我该如何去谱写，难！真的很难！
初中的作文9
今天上作文课时，我们换了一位新的女老师——张老师。
张老师苗条秀丽，头发长长的，头顶上是黑色的，辫子却是金黄色的。真时尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的，让我想起了《爱眨眼睛的林老师》一文中的主人公——李老师的形象。小小的鼻子下有一张能说会道的嘴，显得一副很可爱的样子。
张老师很善良，但偶尔也有些“小私心”。有一次，她坐公交车回家，一上车，发现车上只有一个空座位，她理所当然地坐下来。但是不一会儿，一位妇女抱着一个小娃娃上车了。张老师想：她抱着小孩儿乘车多不容易，我应该给她让座。可是转念又一想，我离下车还有很长一段路呢，如果把座位让给她，就要站很长时间，多累呀!算了吧，还是别让了。于是，张老师把头扭向窗外，假装没看见。
汽车行驶了几站，张老师如坐针毡，终于站了起来准备让座。可是，与此同时，那位抱小孩儿的妇女也坐在了别的位子上，张老师一时疏忽竟提前下了车。她想：唉，可能是上帝在惩罚我吧。谁让我不早点儿让座呢？
我的新老师就是这样的一个人——既善良，又有一点儿私心，但却知错能改。你喜欢她吗？
初中的作文10
春节的一天早上，阳光明媚，风和日丽。我和妈妈到早餐店里吃早饭。店里的人真多呀，服务员阿姨忙得团团转。我和妈妈好不容易买到了早饭，妈妈给了我10元钱让我去买单。我把钱递给收银员阿姨，阿姨却找我45元，接着就忙着接待下一位顾客了。
我拿着钱，心里一阵惊喜，乐滋滋地把钱递给妈妈。没想到妈妈一脸严肃，二话没说就把多余的钱还给收银员阿姨。阿姨拿着妈妈还给她的钱，连忙道谢，脸上写满了感激之情。我对妈妈的做法有点不可思议：“妈妈，白赚的钱干嘛还给她？”妈妈语重心长地说：“阿姨打工多辛苦啊，如果我们不还给她，她就要自己掏钱陪，我们不能这样做人，诚信是我们做人的基本准则。听了妈妈的话，我点了点头。
这件事后，我明白了一个道理：做什么事都要讲诚信。老老实实才是做人的根本。”今天妈妈给我上的这精彩的一课，我会刻骨铭心地记在心里的。作文
初中的作文11
有人说：在寒冷的冬天，晒着久违的太阳，侵袭全身的舒适感，那就是温暖的感觉；有人说：在伤心难过的时候，双手被人紧紧的握在手心，一股暖流流经全是血脉，那就是温暖的感觉；有人说：感冒时，双手接过递过来的温开水，透过厚厚的玻璃，感觉到炙热，那就是温暖的感觉；
而我想说：每天都有人主动问候我，而不图我任何回报，那带给我的感动，就是刻入骨髓的温暖的感觉。
天冷了，他们会提醒多穿衣服，多喝温开水，晚上盖好被子，不要露胳膊睡觉；受挫了，他们会用有力的双手，拥我入怀，没有过多的言语，只是陪着我，等待我在他们厚实的怀抱里自愈；成功时，他们双眼满含泪花，看着我甜甜的微笑着，为我准备着可口的饭菜，开个小小的专属我的庆功会；懂事后，偶尔送他们一件小礼物，他们嘴里爱说我乱花钱，背后却逢人便夸：我家闺女给我买的，怎么样？好看吧！
他们就是我的爸妈，为我付出所有，却永远不要求回报，只要我给予他们一点点好处，就能够开心好一阵，看着他们展露笑颜，我的心瞬间温暖起来，这是我此生都无法忘怀的温暖的感觉，是父母给予我最好的礼物。
初中的作文12
小鱼妈妈教会了小鱼游泳，小蚂蚁教会了小蚂蚁搬家，小鸟妈妈教会了小鸟飞翔，我的妈妈又教会了我什么呢，那你们就来看一下吧！
我的妈妈胖乎乎的，中等个子，眼睛圆溜溜的就像里面藏着两颗闪闪发亮的星星。鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问。
我的妈妈简直就像一本字典。有一次晚上我在做作业的时候，有一题我想了很久都没有做出来，然后我就找我妈妈来，我妈妈也想了好久都没有做出来。这时候我就说：“妈妈，这一题不会做没事，我明天去问老师。”妈妈没有放弃，过了一会儿妈妈高兴地说：“儿子，妈妈已经知道怎么做了！”然后妈妈就把过程都告诉我了。
我的妈妈有的时候就像一头大狮子一样凶猛。有一次我考试没有考好，我一回家妈妈就来问我，考试考了几分。我说：“妈妈，我考了八十三分。”妈妈听了之后，二话不说像机关枪一样扫射我。
我妈妈都已经可以当一只小蜜蜂了。每天妈妈很早就起来给我和爸爸做早饭，吃完早饭之后妈妈就把厨房给打扫干净，然后匆匆忙忙去上班了。
这就是我妈妈，是不是很“百变”。我爱我的妈妈。她也爱我！
初中的作文13
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”傍晚，我想在书中好好畅游一番，谁知窗外的嘈杂声弄得我心神不宁，有后面建楼的敲打声，顽童的吵闹声，老人的杂谈声，小狗的汪汪声，更可恨的是，就连乌鸦哪五音不全的嗓门也开始啊啊乱叫，瞬间，硬是把我从书中拉了出来。那时心情极度不爽，走到窗边，把窗户狠狠地关上。
周围顿时安静了下来，我又重新投入了字里行间，但此时已心意全无，看的是书，是字，心中想的窗外的世界，此时心中无比烦杂，坐在窗内，一切都是静止的，不会动，不会跑，不会跳，不会说，不会唱，连笑都不会，感觉周围如死寂一般，暗了下来，到这时，心中也杂乱到了极致，坐立不安，左顾右看，一切杂念向我袭来，向窗外看，似乎连时间都一同停止了，叶子不摆了，小草也睡了，就连忙碌的装修工人也坐在台阶上抽起了烟来，那烟，是那么的浓。
我静静地走到窗前，凝望着，打开了那扇刚刚关闭的窗，忽然一阵清风袭来，那阵风是那样的怡人，给我带来一种极度清新和温暖的感觉，似乎早已抚摸着我的心灵，在抚平我心中的烦恼与忧伤。心情顿时变得十分愉悦，从来没有感到如此舒坦，犹如进入一个无边无际，广阔的田野中。
初中的作文14
金秋十月，战旗招展，我们又迎来了祖国母亲的节日。
今天，是十月一日国庆节。妈妈带我去街上游玩。街上熙熙攘攘、热闹非凡。人们左一群，右一群。人人手里都拿着一面小五星红旗，嘴里喊着：欢度国庆，我们快乐。还有的出租车上也挂着五星国旗。
我县有名的庆安水库，今天妈妈带我去参观了一番。我随妈妈去了西站乘车，踏上了去水库的征程。一路上，金黄的稻子，绿油油的草红彤彤的花儿。五彩斑斓，显示了我国农民内心的喜悦与激动。到了水库，人们称赞它为苏北最大水库之一，果然名副其实。我大声赞叹哇，真是湖光山色、一衣带水啊！这个宏伟的水库显示了祖国无比的强大。
祖国是我们的母亲，我们要好好学习，将来报效祖国妈妈。
初中的作文15
一、初中作文教学面临的困境
（一）课程设置少
目前，在很多中学的课程表上，我们已经很难看到“作文”这个标签，取而代之的正是“语文”。很多语文教师都表示，作文在语文教学过程中占据着重要的地位，可是能够在实际教学操作中把作文放在重点教学范围里面的教师却少之又少。语文教学任务的繁重导致教师只好利用作文教学的时间去上新课或者讲评试卷等。造成初中作文教学这种现状的原因，除了来自语文教学任务的压力之外，还有来自其他学科的压力[1]。例如数理化这几门学科，试题数量多，因此学生也会不知不觉的将自习的时间分配给这些学科，而作文就被忽略了。
（二）写作观念浅薄
在现阶段，根据调查，明确显示出很多中学生写作时不是因为兴趣，，而更多的则是因为老师要求写和希望考试取得好成绩。学生在进行作文创作时很被动，这样也给初中作文教学带来了困境。
