偷影子的人读后感

偷影子的人读后感(15篇)

当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的偷影子的人读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

他是一瘦弱小男孩，与母亲在一起相依为命多年。他孤僻，沉默，总是受人欺负。可他能与影子对话，去面对这个隐秘而又悲伤的世界。他能偷别人的影子，能看见他人的心事，听见人们心中不便说出的秘密。那些或羞涩，难堪或孤独的影子里住在另一个不说谎的世界。他为他所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图。

亲情，是难以启齿幸福

“随着时间的流逝，有时事情自会迎刃而解。”他只能这样安慰自己。他太小，不懂得如何去应对父母离异的事实;他太善良，以为所有一切都是他的不优秀的恶果;

很少有孩子能听到妈妈的心事，事实上，窥探到大人不愿说的事情并不是一件太好的事情。妈妈的影子默默地告诉他一切悲伤与凄凉。他还只是个孩子，不知该怎么去抚平妈妈心中爸爸爱上别人的伤痕。静静的发呆，冰冷的沉默。挂在半敞窗户上的窗帘纹丝不动，万物皆惧，连藏身在帷幔褶皱里的影子也纹丝不动。他只能相信;一切难过，都会随时间过去的。

亲情总是温馨的，影子告诉他，爸爸从他诞生那一刻就爱上他了，也许从未找过合适的字来跟他形容这一切，但照片就足以向他吐露所有他想听到的美好话语。

生命中某些微不足道的小事却能够拼凑成珍贵的片刻，与母亲深谈之后，他慢吞吞的踱回阁楼上，走到天窗底下，默默的感谢他的影子

妈妈曾说他是她的安静小男孩，妈妈脸上的细纹渐渐告诉他，他们已经相依为命多年。从那次在月台上看到妈妈哭泣，他就明白;他已不再是那个妈妈需要全力保护的小男孩，她再也不必藏起泪水，藏起她未曾远离的悲伤。

妈妈逝去的悲伤让他要花费好多时间才能坚强起来。他再也听不到妈妈的声音，而童年时老屋的百叶窗会永远合上，他陷入连上帝也无法感受的孤寂里。

他在黑暗中睁着眼睛躺了好久，雨水打滴石棉瓦的声音，蔷薇篱笆里的树叶沙沙声，所有的事情都告诉他，妈妈只暂时是离开了而已，一切还都是原来的样子。他紧紧握着爸爸的信，看到到又哭又笑妈妈的影子，这些，足以解放将他禁锢在童年的枷锁。

友情的味道，似记忆里的牛奶面包

这个城市一直都在下雨的十月，七叶树落叶纷纷，

他有点哀愁又有点悲痛的童年就在这个小城市里度过。他每踏出一步都得小心翼翼，还要顾着监视每一步步伐。同班同学伊丽莎白的微笑，在这秋雨绵绵的季节照亮他心中阴郁和悲伤。他拼命的等着伊莉莎白的垂怜。却饱受坏孩子马格的欺负。看到伊丽莎白与马格在一起十指相扣，他第一次理解到爱情的悲伤与凄美。操场的七叶树后，有他抛下的童年。

他无意中偷走了马格的影子，他知道狂妄自大的坏孩子马格只是个缺乏父母关爱的可悲小孩。连马格自己的影子都想逃离这个愚笨的肉体。窥探到别人的秘密连同自己难以逃脱的愧歉使他心怀不安。他恳求他的脚，求他们不要再去任意妄为，求他们不要再去偷别人的影子。

可是他还是知道了警卫好友伊凡的心事，伊凡的绝望与痛苦就像一口深不见底的井，一口无法被填满的悲伤之井，他想要帮他，用自己妈妈的愛去帮助想念逝母的伊凡。

“我要去外地碰碰运气，我有一个陈年旧梦要实现，还有一个诺言要履行。”伊凡很是郑重的说

他的方法见效了，可他却有点难过，毕竟，伊凡要离开他了。还好有吕克，面包店里的吕克。从与马格的较量到伊凡的离开到最终妈妈的离去。吕克一直陪伴着他。他请他吃自家店里的面包，告诉他自己的梦想。

他深知好友吕克的的未来，可他还是要守住梦想的秘密。他甚至去鼓励吕克坚持自己的梦想。不管经历多少波折，他庆幸吕克湛蓝的双眼一直炯炯有神。

爱情，只需不遗忘

码头的尽头有个不起眼的小灯塔，孤单的伫立在那里。塔灯是熄灭的，它已经很久不曾照亮大海。被遗弃在码头尽头的的旧灯塔，是克蕾儿的秘密基地。

滨海小镇上的克蕾儿，一个一出生就又聋又哑却美丽无比的女孩。她深邃的眼睛似孤傲的灯塔，她大提琴般的笑声是世界上最动听的音乐。她是一个如此叫他想念的女孩。她可以让他毫无顾忌的倾诉他所有的秘密。他能看穿她孤单害怕的影子，在那个无声的世界里，她快乐的活着，需要多大的勇气?不知姓氏的克蕾儿，她的影子没有出卖她的秘密向他求援。一个会用风筝写出想念的女孩，真是让他魂牵梦萦。

也许分别是爱情的最致命的毒药，他有了女友苏菲，经历种种甜蜜与爱恋。他与苏菲漫步在过去的记忆中，曾以为是爱情的友情，此刻终于浮出水面。他告诉苏菲， “我们的友谊曾经怒放，繁美如花。”

小小的灯塔在记忆中浮现，被遗弃的灯塔，和他的记忆一样忠贞不渝。他终于邂逅了多年不见的克蕾儿，他的等待无奈与她的努力倔强如同那只高飞的风筝，终于与蓝天相拥。

学校的铁栅栏门前，操场上的七叶树下，他瞥见伊凡向自己打招呼的身影;家中的阁楼上，大大的天窗下，他看清妈妈的身影，眼中有永不老去的温柔;滨海小镇的海滩上，遗弃的灯塔下，他瞥见克蕾儿美丽奔跑的倩影。

他是一个会偷人影子的小男孩，从青涩孤单到学识渊博，他始终缄默这个秘密。他偷来的亲情，感人泪下;他偷来的友情，不离不弃;他偷来的爱情，忠贞不渝。

《偷影子的人》是法国作家马克。李维创作的一部小说，故事讲述了一个老受班上欺负的瘦弱小男孩儿，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见别人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伴侣，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。

偷影子这样的滑稽之谈在现实中又岂会真的存在?纵使存在，又有多少人能深信不疑?不妨视其为探索人生之道的一种方式。偷取别人的影子，知晓他人之迫切，可能一个小小的举动会影响他人的人生，亦能遇见最真实的自己。小说中的亲情、友情和爱情可以看成小说发展的三条脉络。相信读者都能从主人公的情感脉络中收获感动与感悟。

在亲情中，在那个永生难忘的星期六，父亲的离去，到后来的再也不见。在与影子的对话中，努力证明着他是爱自己的，他抱着襁褓中的自己时，表情充满了疼爱与幸福，很多次想要写信给他，写满了明信片的空白处，却想起自己不知道父亲的地址，一张不能抵达目的地的明信片，寄托着的却是男孩儿对父亲深深的思念与不解。他那时还小，一度把父亲离开的原因归咎在自己身上，要是自己足以让他感到骄傲，是不是一切都还有商量的余地。直到母亲的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原来父亲有给自己写信，是在圣诞节和自己生日的时候。而这些都被母亲藏了起来。然而自己又怎么舍得去责怪母亲的谎言，有些东西发生了，何必再去纠结如果没有发生结局是不是会大不同。真相中有一点 ……此处隐藏22795个字……名医生，但在他实习过程中，他的母亲突然离去，那种悲痛在文字中清晰可见“感到一把利刃狠狠割裂了我的五脏六腑”，“迸出一声嘶吼，一事打从童稚深处呐喊而出的号叫”，他曾说，我学医的目的，原是为了照顾妈妈所有的病痛，却竟然没察觉出她已经生病了。从字里行间中更向读者透露出：孝顺来自陪伴，想起从前爸爸妈妈为我们所做的一切，时刻都在无微不至的照顾我们，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我们生病时他们操碎了心，我们失败时，他们在一旁不断的鼓励，我们成功时，他们教导我们不要骄傲，这一切的一切都源于他们对我们深深的爱和殷切的希望，而往往结果却总是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们现在的奋发学习全都是为了将来能给父母、给自己一个更加安逸的生活，而我们现在要做的，就是从每一件小事开始，去孝顺父母，为他们减轻一丝疲劳，莫把后悔留给将来。

“从小一起长大的朋友，是神圣不可侵犯的，也许正是想到这一点，我刻意领先一步之遥，因为太珍惜这个朋友，所以我不想听到任何他不想对我说出口的秘密。”在主人公这一生中，影响最大的朋友便是吕克，当他在学校的好朋友——伊凡走后，在他失落时，唯有吕克愿听他倾诉，在他孤独时，也只有吕克默默陪在他身边，虽然他不善言语，却也给主人公一个极大的心理安慰，以至于他们长大后，仍是至交好友，吕克想学医，他便帮助他说服他的爸爸，来到了和主人公同一家的实习医院学习，虽然最后吕克还是回到了家乡选择经营面包店，但他也通过主人公的帮助，知道了学医的艰辛，算圆了自己从小的一个梦想，虽然在他们之间，依旧存在着许多难以言说的矛盾，但情谊始终不变，而这些矛盾终究会随着时间的逝去而离去，对于吕克而言，主人公是他一生中的唯一知己，对于主人公而言，吕克更像是他的亲人……想起平日里在学校的朋友们，我更加珍惜这份情谊，在众多学生中，能与他们分在同一班并成为要好的朋友是种缘分，在我的生活中，朋友更是一个倾听者，听出我的困惑，为我解答，我们彼此友好，互相帮助，互相进步。

“不知道姓氏的克蕾儿。这就是你在我生命里的角色，我童年时的小女孩，今日蜕变成了女人，一段青梅竹马的回忆，一个时间之神没有应允的愿望。”他依然是那个心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聋哑的可爱女孩克蕾儿。他为她所痴迷，大提琴般的笑声吸引着他。每个人内心深处都曾盛开过梦想之花，不同的只是多数人都随波逐流地凋零了，只有内心强大的人才会呵护着梦之花与岁月同行。他是一个与影子同行的男孩，是一个尽心帮助他人的天使，是一个明明忧伤却毫不外露的男人，所以，幸福不会舍弃他，少年时光不会舍弃他，即使被忘记，也会在岁月的印迹中再次被记起。

——“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”

为了延长阅读的感动，我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书，让自己沉浸在故事氛围里。作者以魔幻的笔触贯穿全文，娓娓述说着催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，在这炎炎夏日，她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪，深深地触动着我的心灵。

她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能--他能“偷走别人的影子”。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦，因此他能看见人们的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力，能够听见影子主人内心的声音，从而帮助影子主人缓解痛苦，抚平忧伤，带来希望。如果我拥有如此的能力，我就能够“偷”走孩子们的影子，倾听影子们的声音，不仅能够在教学及管理上做得更好，而且能够真正地帮助到孩子们。

书中的三个故事引发我的深思。主人翁--一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩，在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子。透过影子，小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀，为了阻止这场屠杀，马格故意让小动物们逃走。爸爸责怪马格一无是处，只会赶出低劣的猎物。小男孩不再羡慕敌人的高大，而是感觉到一股深沉的悲伤。在看到马格一家用餐的情景--没有餐桌上的聊天，没有“今天过得如何”的温暖家常，父母甚至完全不在乎他有没有写功课--小男孩明白了那股突然的心酸所为何来，他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过。在现实班级里，不乏马格这种爱欺负同学的孩子，也有以各种方式坏规矩制造各种状况的。这些孩子久之会被归为问题学生，我们通常会就着他们犯的错误进行教育，让他们认识错误的本身，进行悔过，并承诺不再犯错。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由，从根源处去引导、感化与教育？

吕克--主人翁不离不弃的好朋友--从小就憧憬着当一名医生。但却继承了家里的面包店，起早摸黑日复一日地制作面包。然而吕克的影子却出卖了看似幸福开心的主人，向主人翁透露真相：吕克作为长子，为了挑起家庭的经济重担，放弃了没有勇气继续追逐的梦想。影子请求帮助主人改变人生。主人翁代替好友向其父亲说了这个他一直以来没有勇气说出来的梦想。吕克最终在家人的理解和支持下得到了去追逐与实现自己梦想的机会。作为大人的我们努力地过着自己的人生，但有多少人真正过着自己梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己激情澎湃的年轻时的梦想？为了孩子们不会有这样的遗憾，一切还来得及，当他们喜爱某样事物时永远都不会嫌晚，帮助他们成为他们应该成为的人。

主人翁孩童时期唯一的大人朋友--伊凡--是学校的警卫，也是他倾吐过心声的朋友。当伊凡问道：“一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的，一个未完成的梦想？”小男孩回答：“驯服黑夜。”伊凡没有嘲笑他，还表示这个想法很有趣。小孩子们会有很多奇思异想，有些梦想会不着边际，大人们通常都会一笑置之，而这可能是扼杀了孩子的想象力，抑制了孩子的个性发展，甚至剥夺了这个小小梦想朝着正确方向发展的可能性。最重要的是，孩子对大人产生了不信任感，觉得当他们真心跟我们说正经事时，我们从来都不会相信。即使他们很想分享秘密，犹豫着该不该把自己的想法或际遇告诉父母老师，但他们已经想象到父母老师们的反应。也许正是对伊凡的这份信任感，当他好想找个大人倾诉减轻一些负担的时候，他选择向伊凡倾吐父亲离家的痛楚。

大部分孩子在成长的过程中是脆弱的。有的自尊心过强，有的产生劣等感，有的无安全感，他们需要关怀，需要理解，需要信任，需要鼓励。而在如今应试教育的环境下，家长与教师们渐渐地偏重成绩，而忽视了孩子的内心建设与人格塑造。面对那些不好好学习，不断犯错，制造麻烦的孩子，我们是否想过是因为一次否定，人们冷漠的态度，或是家庭的不美满导致了孩子以另一种方式来寻求关注？我们又是否冷对过孩子的真心，笑对过他们天真的梦想？我们是否从未试着站在那个年龄的立场上去理解并给予信任？我们是否意识到我们看不见的远远比看得见的多？我们是否真正聆听过孩子内心的声音？

带着阅读时的这份触动，我愿意尝试与孩子们的影子对话，聆听他们内心的声音，做他们愿意信任的朋友，帮助他们成为应该成为的人。