鲁迅小学作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的鲁迅小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鲁迅小学作文1
今天爸爸妈妈带我去浙江绍兴的鲁迅故里游玩。
我们先参观了鲁迅的祖屋——德寿堂，里面放着古老的家具，屋子中间有这样一副对联：福禄欢喜长生无极，仁爱笃厚积善有徽。
然后，我们去了三味书屋，三味书屋是鲁迅读书的地方。“三味”的意思是：读书要读的进去，读经书像吃饭，读史书像吃菜，读诸子百家的书像佐料。鲁迅小时候读书就做到了“三到”——心到、眼到、口到。他的课桌上刻着一个“早”字。这是因为有一天他爸爸生病了，鲁迅就帮他爸爸找药，结果上课迟到了，被先生狠狠地批评了一顿，鲁迅就在课桌上刻了一个“早”字，从那以后，鲁迅再也没有迟到了。
最后我们参观了“百草园”。鲁迅笔下的东西一一展现在我眼前：碧绿的菜畦，光滑的石井台，高大的皂夹树，紫红的桑椹……
我还知道了鲁迅的原名叫周树人，是著名的文学家。
鲁迅小学作文2
今天是元旦，我和妈妈去鲁迅故里玩，一到入口区，就见人山人海，有团队旅游的，有自助游的。我们排队做了登记，就随着人流进入参观。先是参观鲁迅祖居。
这是鲁迅祖辈居住的地方，一进一进的木结构楼房，妥当的设置了厨房、书房、卧室、琴房、沐浴房、堂屋……据说鲁迅的祖辈是做官的，真有大户人家的气派。祖居对面是三味书屋，那是有钱人的学堂，鲁迅小时候就在这里读书。接着我们去了鲁迅纪念馆，这是新建的房子，一楼挂有鲁迅年轻时的照片，和绍兴旧貌的照片，鲁迅看社戏的场景。二楼是鲁迅各个时期的著作。最后我们来到了鲁迅故居，这才是鲁迅居住的家，格式与鲁迅祖居相似，只是略微见小一点。房子后面有一块空地，这就是鲁迅书中提到的百草园了，低矮的围墙依旧还在，菜地里也种了蔬菜，只是没看到何首乌。
鲁迅小学作文3
我们现在已经学了第五个单元了，这个单元主要写了一个人。
这个人经常穿一件中式长衫，浓密的胡须成隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。
在我没有学习这个单元时，我一直认为鲁迅先生就是一个作家，一个写作之人。和现代作家一样，只为了写作。一生没有什么很伟大，很吸引人的故事。
但是，在学习这个单元后，我对鲁迅先生就有所改观了。
尤其是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。
这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。
这篇文章里的故事让我知道了鲁迅先生写作是为了唤醒人们麻木的思想，不是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观，让我知道了鲁迅先生是一个什么样的人，对她了印象加深了，对他的了解更深了。现在，我心目中的鲁迅是伟大的，是高尚的，他为自己想得少，为别人想的多。
鲁迅小学作文4
鲁迅先生，多么了不起的人物，我就来谈谈我心中的鲁迅来先生。
我心中的鲁迅先生，是一个朴素的人。读鲁迅先生的文章，觉得很亲。他不像别人用华丽的词语来修饰文章，他用贴近生活的语言为我们展现出了一个最真实的鲁迅。
我心中的鲁迅先生，是一个关心人民的人。关心新一代的成长，关心新一代的未来。对中老年人，他就像朋友一样对待。如《我的伯父鲁迅先生》的拉夫车脚受伤了，鲁迅先生仔仔细细的为他包扎伤口。
我心中的鲁迅先生，是个勤劳的人。鲁迅是时间如生命一样宝贵，为了人民的生活，鲁迅先生常常早起晚睡。在《一面》中，作者阿累六次描写了鲁迅先生的瘦，那是为人民忙碌形成的。
我心中的鲁迅先生，是一位爱看书的人、爱护书的人。鲁迅先生的书都是干干净净，整整齐齐，就相信的一样。而且鲁迅先生看书前都要把双手洗干净，桌子擦干净。
我心中的鲁迅先生，是一位……
对鲁迅先生的印象，只有一句话，那就是：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！
鲁迅小学作文5
今年暑假，我和小伙伴天天、阳阳一起出去旅游。我们的第一站是绍兴，路上妈妈告诉我，绍兴出了很多名人，有周恩来总理、鲁迅、秋瑾、陆游等等。我们今天要去的就是鲁迅爷爷的家。鲁迅爷爷是我国著名的文学家，他写了很多有名的文章，其中一篇就叫《从百草园到三味书屋》。所以我们这次参观的重点就是百草园和三味书屋。
在我的想象里，百草园应该是有很多草、很多树的地方，谁知道现场一看，百草园就是一块菜地，中间有块大石头，上面刻着“百草园”三个大字。这就是鲁迅爷爷小时候玩耍的地方。
三味书屋是鲁迅爷爷上学的地方。说是书屋，其实就像我们现在的教室。叔叔告诉我，有一次鲁迅上课迟到了，被老师批评了一顿，他就在自己的课桌上刻了一个“早”字。从此以后，鲁迅再也不迟到了。我偷偷问妈妈：这不是破坏公物吗？妈妈告诉我，这个故事主要是让我们学习鲁迅刻苦学习的精神。
虽然天气真的很热，我们走在路上，就像要被烤熟了一样。但是旅游让我增长了见识，和小伙伴一起玩耍很开心！
鲁迅小学作文6
我很喜欢鲁迅，虽然很多人都不喜欢读他的作品，但依然不能否定他的才华。最开始接触他的文章是在课本上，刚开始觉得他的文章很无聊，甚至对他的文章感到厌烦。后来接触的多了，慢慢地觉得他的文章其实很不错。于是，开始常常抱着书本品味那鲁迅用智慧续写出来的精华。感觉十分的满足。
我觉得他的文章写的很生动，时而搞笑，时而悲伤。但总与时代接轨，总离不开对XX的批判以及人心的冷漠无情，离不开对被功名利禄迷惑了双眼和思想的人的嘲笑。说实话，有的时候觉得鲁迅本就不该生活在那个战乱年代，不过，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否还能使我着迷。或者是说他是否会放弃学医，用笔墨与敌人战斗。
但有时还是有些讨厌他，讨厌他对女性的误解、对女性的偏见。如果他还活着，我会毫不犹豫的指着他，愤怒的发泄我心中的不满，告诉他：你的思想也被这个年代污染了！或许他会指责我，认为我的思想很愚昧，但其实我想说。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每个人的思想都不一样，哪怕是再支持改革、支持现代化的人，毕竟也是从封建走过来的。就如他本人一样。
亲爱的鲁迅，我对你有着无尽的崇拜。对你有着无尽的嘲笑。不知怎么诉说。
鲁迅小学作文7
如果你去过青岛的鲁迅公园，你一定会认为那里是绿树的海洋，鸟儿的天堂。
走进鲁迅公园，绿树成荫，鲜花怒放,碧海蓝天衬托着古香古色的水族馆，这就像一幅活灵活现的自然画卷。如果你健步走过那些不可计数的用面包石铺成的小路，一定要仔细地听听鸟儿的鸣唱，就如一场维也纳新年音乐会一般美妙！负责高音阶的蝉在不知疲倦地唱着夏日狂想曲。
假若你继续往前走，一定要到靠近海边的乳白色的小亭子里去走一走。两手扶着大理石的栏杆，脚下就是一片蔚蓝的海水：巨大的岩石从海底跃然而起，海浪猛烈地敲打着岩石，泛起层层涟漪，叮咚作响。看着美丽的大海，呼吸着清新甜润的空气，你一定也陶醉其中了吧？
现在，就快到鲁迅公园的尽头——第一海水浴场了。在这里，你可以亲密地和大海接触，尽情享受海水给人们带来的乐趣。还有金黄色的如海绵般松软的沙滩，如果你有兴致的话，游完泳，来一个沙浴也不错哦！
鸟儿的鸣唱、海浪的叮咚、人们欢快的笑声，仿佛使你真的置身于美丽的天堂，流连忘返。
鲁迅小学作文8
鲁迅先生，我想对您说，您多么伟大，您的崇高精神一直记在我心中。
鲁迅先生，我想对您说。您不怕反动势力对您的迫害，也不怕病魔的入侵，一生为革命事业而奋斗，对我们年轻人的关爱也让我感动不已。
鲁迅先生，我想对您说。您笔下的每一个人物都让我印象深刻；您笔下的`每一篇文章都让我回味无穷；您笔下的每一章诗歌都让我坠入仙境。您以笔为武器，战斗了一生。您就是我们中华革命事业的主将！是我们民众心中的民族魂！
鲁迅先生，我想对您说。您的精神品质是我们伟大的目标。为自己想得少，为别人想得多；情愿做野草，等着地下的火烧；活着为了多数人更好的活！啊！多么崇高的精神，多么伟大的目标。
鲁迅先生，我想对您说。您关心我们儿童、年轻人。啊！巴金、阿累、萧红、周晔、臧克家等等。每个人都敬仰您、热爱您，您给予了我们无穷的爱。
鲁迅先生，我想对您说。您给我们做的许许多多的事，我们会铭记在心中，让您的崇高精神伴着我们成长。
鲁迅小学作文9
大家好，我叫曾沩涵，是你们的导游，大家可以叫我“曾导”，接下来我们要去的地方是鲁迅故里，希望你们在那里能留下一段很美好的回忆。
游客们，鲁迅故里主要由三味书屋、鲁迅故居、百草园和鲁迅纪念馆组成。我们先来到鲁迅故居，这里故居里有起居室、闺房卧室和少爷室等鲁迅以及其他家人的住所，这是先生小时候生活了18年的地方。
走完鲁迅故居，就会来到三味书屋，这里是先生小时候读书的地方，在鲁迅先生的课桌上，还可以看见一个“早”字，这是鲁迅小时候为了提醒自己上课不能迟到而刻下的。三味书屋还有一个后院，就相当于学校的操场，书院课程十分枯燥乏味，在先生不注意的时候，有些学生就会偷偷溜到这里玩。
游完三味书屋，百草园就会出现在我们的眼前，这里是先生小时候玩游戏的地方，里面有一棵大树，和一口古井，小时候的鲁迅会在树下和小伙伴们嬉戏，晚上在大树下休息……著名的《从百草园到三味书屋》这篇文章就是这里的事情。
百草园后面就是鲁迅纪念馆，这里有许多鲁迅先生留下来的物品和鲁迅雕像，如果有兴趣的话，可以进去走一走，看一看。
现在开始散队，下午三时在大门口集合，祝大家玩的开心。
鲁迅小学作文10
我是尚德实验学校的一名学生，这星期刚学了您的一篇文章：《从百草园到三味书屋》。
在您的描绘中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鸣蝉，秋天的蟋蟀，冬季的捕鸟，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就应该如此吗？我的童年是在一栋栋高楼，一面面白墙，一张张考卷中度过，从未体会过您的快乐与自在，您觉得悲哀吗？
从小，我的身上就有一副沉重的担子，好好学习，天天向上。读书固然重要，可人的童年有几次呢？还有您的三味书屋和您的先生，也让我神往。尽管您就读的是所谓全城最严厉的书塾，但您的先生的博学和和蔼以及您和同窗间的嬉戏和调皮都证明了您是快乐的。不过您的勤学好问也让我受益匪浅，不然您怎么能成就您伟大的人生呢？我也应该在知识的海洋中遨游，寻找属于自己的快乐，说不定也能有一番作为，想必您肯定是赞同的啰。
好了，不耽搁您的时间了，我一定会多拜读您的大作，从中应该会悟到不少道理吧。
此致！
鲁迅小学作文11
在我们的小学课本中，鲁迅先生是侄女周晔笔下稳重、严厉的政治家，他与恶势力作斗争，他为民族觉醒笔耕不辍，他是青年作家阿累心中支持年轻人的和蔼导师。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的真实写照。近日，三峡博物馆展出了“鲁迅先生的艺术世界”，揭开了他众多不为人知的艺术爱好，让我认识到一个不一样的鲁迅。
鲁迅先生酷爱美术，收藏有许多版画、剪纸、书法作品，数量多达上千件。而他为自己的书和翻译作品所设计的封面独具匠心，他设计的《桃色的云》封面，将红色剪纸的流云中加入了隐约的禽兽造型，细看起来别有深意；先生还喜爱木刻，据说他从小就被这门艺术深深吸引，之后还创办了“木刻讲习班”，编写了许多教学书，培育了中国的第一批现代版画家。此外，先生的书法也是不拘一格，自成一家，他创作了一些独特的书法作品，而且对古代的画谱、碑帖、汉画像拓片和古钱币也颇有研究。
展厅内还展览了鲁迅先生写给亲人朋友的亲笔信，细看这些信签纸上都印有清新优雅的工笔花鸟画背景，十分赏心悦目。鲁迅先生对于美的认识显现在每个生活细节上，而艺术仿佛就是他快乐的源泉。
不一样的鲁迅先生给了我不一样的启发……
鲁迅小学作文12
大家好！欢迎大家来到绍兴鲁迅故里来游玩，我是你们的导游，你们可以叫我钟导或叫小钟。我祝你们游玩愉快，请大家保管好自己的贵重物品，谢谢配合！
好！今天我们要达到的第一站是鲁迅先生的出生地——鲁迅故居。鲁迅故居位于都昌坊口周家新台门，是周家聚集多年的地方。它建于清嘉庆年间，坐北朝南，青瓦粉墙，砖木结构，不像现在的框架结构。房屋易主后，原屋大部分拆除重建，但鲁迅故居的主要部分幸得保留，所以今天我们大家才有幸看到这原汁原味的鲁迅故居的主要部分。
在不知不觉中，我带领着游客已经来到了“百草园”。我便情不自禁地滔滔不绝地说：“各位游客，我们现在看到的就是闻名中外的‘百草园’，你们千万别以为这个园子种的都是青草，其实这个园子只是一个普通的菜园，这个菜园平时种一些瓜果蔬菜，秋后用来晒谷子；并且还是鲁迅儿时的乐园，鲁迅常常在石井栏上跳上跳下，和小伙伴玩耍。
接着又来到周家老台门。周家老台门是目前保存最好的典型台门建筑。台门主体的建筑有台门斗、大厅、香火堂、后楼共四进。一般来会客、祭祖用。
各位游客，我的讲解到此结束！现在解散。
鲁迅小学作文13
穿越70年时光，穿越欢乐与悲伤，穿越繁荣与落魄。
尊敬的鲁迅先生，我想对您说。
当我们的祖国繁荣昌盛了，我想对废寝忘食的您说;''鲁迅先生，感谢您。
是您，生着病还为那些迷途的人用你的笔为他们指路。鲁迅先生啊﹗您就像一根蜡烛，燃烧着自己，点亮千千万万个人前进的道路。''
鲁迅先生，我想对您说﹕‘‘谢谢您，在我胡乱浪费自己和他人的时间时，是您那句‘时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。把我从深谷沼泽里拯救了回来。
鲁迅先生，我想对您说﹕您是多么关心青年啊！您关心过的青年不计其数。1932年，在内山书店里，你为了让一个青年读上好书，竟一点儿也不吝惜自己的本钱，把书送给了这个青年。
鲁迅先生，我想对您说﹕您是我的榜样，教我好好学习为国争光。
您用笔下一篇篇著名的文章鼓励我们下一代要勤学爱国。您是我们中国现代小说、杂文的开山鼻祖。是您让许多孩子也喜欢上了文章，让许多中国人写出了许多优美篇章，让祖国的花园里，盛开出了许多美丽的文学之花﹗
鲁迅先生，我想对您说，
鲁迅先生，我还想对您说许多许多
鲁迅小学作文14
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他一笔为武器，战斗了一生。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他给我留下了深刻的印象。在学习《我的伯父鲁迅先生》时，我感受到了鲁迅先生的伟大。我觉着鲁迅先生是个爱恨分明的人。鲁迅先生的话语很幽默、风趣。他没说自己的地位比别人高一级，就让别人给他干这干那。即使鲁迅先生比别人高一等，但鲁迅先生还是把自己当成普通人。从鲁迅先生给车夫包扎伤口时可以看出鲁迅先生对劳动人民的关心、同情、热爱之情。鲁迅先生用委外的语言，批评“我”读书马虎。但又看出了鲁迅先生和别人教育后代的方式不一样。
从《一面》这一篇课文中，我又感受到了鲁迅先生即使很瘦，但精神抖擞。和坚持不屈的伟大精神。
我还要学习鲁迅先生珍惜时间。鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会有的。”是啊，如果你不愿挤，怎没可能会有呢？
鲁迅先生逝世前，还依然坚持写作。直到逝世。这种坚持不懈的精神令人敬佩。鲁迅先生一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封。关心过的青年更是不计其数。
鲁迅先生即使死了，但他这种坚持不懈的精神却永远在我们心中。“鲁迅先生是同我们一起的！”
鲁迅小学作文15
以浅显的目光读鲁迅先生的文章自然是一知半解，然而我却无法立刻拥有深奥的目光去理解这“执笔为枪”的艺术。
“猫的叫嚷声、但凡猫若是捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉”猫的这些秉性是天生的却也是鲁迅先生讨厌的。他仇猫也是众所周知，开始只是从家中养的一只花猫下手，由拽尾巴到棍打，由家中到四周，以致后来猫都从来不接近先生了。
笔锋一转，又引至了一只他收留的小隐鼠，鲁迅先生十分疼爱它，而这个小隐鼠似乎也是葬身于猫之口中，随后来得知是长妈妈所为，但是，先生和猫之间的矛盾却不能“相逢一笑泯恩仇”。
对于狗，文章里提到有一些人说先生的话前后矛盾，“自己仇猫，自己要痛打落水狗，而狗是仇猫的，这么一来，先生不就是落水狗，而且还要自己打自己，不是很矛盾很可笑么？”但是鲁迅先生却辨别出自己不是落水狗，到有一些落水狗在兴风作浪。
总之，鲁迅先生的话总是话里有话，让人捉摸不透。
