两个“我”小学作文

时间:2024-08-25 08:00:18
两个“我”小学作文

两个“我”小学作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的两个“我”小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

两个“我”小学作文1

我的两个弟弟——健健和壮壮不知打过多少次架,受过多少次伤,可我发现了一个奇怪的事情:他们打架受伤了要哭;可是自己摔跤或磕磕碰碰的时候,无论流了多少血,伤得多少重,都从来不会流下一滴眼泪。

今天,小姨和壮壮要去东坞山拜年,小姨夫要开出租车,没空管健健,就把他送到了我们家。下午,我和健健开始写日记,健健写了一个题目就想不出来了。他坐在椅子上无所事事,一会儿咬咬笔杆,一会儿摇摇椅子。慢慢地,他把笔放下了,椅子却还在摇啊摇,像是一个“不倒翁”。但“不倒翁”马上就变成了“跌倒翁”。只听“嘭”的一声响,弟弟和椅子一起倒了下去。弟弟的'右眼撞到了桌角上,右眼皮割破了。血从伤口源源不断地流出,像是决了堤的河水。我被吓了一大跳,赶紧叫妈妈来帮他止血。健健没有哭,只是静静地趴着,一句话也不说……

这时,我的右眼皮似乎也有一阵疼痛。我默默地想:受伤的如果是我的话,我早就大哭大叫了。他一定很疼吧!幸好没有撞到眼睛,要不然就……我不敢往下想了。

健健从医院回来后,说缝了四针,我问他:“好点了没?”他回答说:“好多了。”“那就好!”

我终于懂了,他们打架哭,不是因为伤痛而哭,而是因为觉得受了委屈才哭。我有两个弟弟,两个勇敢的弟弟,我突然有了一种强烈的自豪感。

两个“我”小学作文2

告诉你们一个小秘密,小小年纪的我可会“分身术”哦。在学校里,我是一个既聪明又听话的好学生,可在家里却不一样呢。

来到学校,上课我会认真听讲,并及时做好笔记;下课我会把不需要的课本放回书包,再把下节课要学的书本拿出来摆放整齐。有时候,我正在教室里溜达,突然“蹦”出来一个同学让我教她不做的题目,我便来到她的课桌旁,像个小老师一样,耐心地教她解题思路。没一会儿工夫,她的脑瓜子必会开窍。

上课老师提问时,我都积极举手,每答对一个问题,老师都会用微笑的表情告诉我:“你真棒!”这个时候,我的心就像吃 了蜜一样甜,这也使我对课堂充满了感情。

然而,一回到家里,可就不一样喽。与在学校里的表现有巨大的反差,简直判若两人。

在家里,我就像一个住在豪宅里的小公主。早上起床,我的奶奶早已经帮我拿好了衣服,可如果是我不喜欢的衣服,准会哇哇大叫,奶奶只好一件件的让我挑。吃早饭时,仆人奶奶已经给我准备好了餐具,迎接我啦。吃好早饭离上学时间还有一会儿,我便不急不慢的来到书房看会儿书,补充一点精神食粮。

在假期的'时候,我真是更加糟糕了,看过的书总随意丢放一旁,零食吃完袋子却没扔,作业写完,笔一丢,书包一推,就跑去玩儿了。妈妈见不得我闲的时候,总会给我找一些小事做,什么洗袜子,晒衣服啦,我装作没听见。实在装不下去的时候我也会撒个娇,可妈妈不吃这一套,最终我还是在妈妈的衣架威胁下乖乖把衣服晒了,可把我累坏了。

看到这里,你是不是要对我说:“你活像一个两面派!”

两个“我”小学作文3

我在妈妈眼里是两面人,一面展现在学校,另一面展现在家里。不相信的话,你就听我讲讲吧!

在学校里,老师和同学们眼中,我是个文静、乖巧、懂事、善良的女孩。尽自已所能去完成老师交代的任务。在班级里管好“财务”工作,默默地为班级服务着。

在家里,家里人对我的看法却和老师、同学们的截然不同。他们认为我对待学习的态度不认真,不喜欢帮助家里人做家务……一有事,爸爸妈妈要叫我帮忙时,我总会找理由推脱:“我作业没写完。”“我肚子疼。”“我要看书。”……

在学校,我不是那种扭扭捏捏、娇气,连轻轻碰一下也会“哇哇”大哭的大小姐,而是属于硬派女生一类。跌倒了,哼!有什么大不了的,拍拍泥土爬起来呗;被别人开玩笑,哎!不就是一个小玩笑嘛,就一笑而过了;受了委屈,哟!不就是一点小事吗?干吗哭哭啼啼的,过会儿解释一下,问题不就OK了吗!

在学校我是那样的,回家到家里又是另一回事了。

在家里,我是一个娇小姐,父母的掌上明珠。摔倒了,就马上跑去找妈妈诉苦;被别人开玩笑了,“金豆豆”立刻挂满了我的脸颊;受了委屈呢,就一声不响地关上房门,躲在被窝里大哭一顿,到最后还要妈妈来安慰我。我就是那些作文上所写的“小公主”,平日里可算是衣来伸手,饭来张口。

这就是两个不同的'我,我现在正在努力,让学校的自已和家里的自已成为一个真实的自已。

两个“我”小学作文4

在我的童年里,有两位性格不同的老师,有邱老师、王老师。遇到这两位老师,可把我坑惨了。

邱老师是一个严厉的女老师,她的头发像柳树一样在空中荡来荡去,老是戴着眼镜,一个大红的眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次,在第一节课前,她就把我们班的不写作业的叫到她办公室去。老师严厉地对他们说:“你们再不写作业,就不要来上课了。”老师就这样一说,那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后,一一让老师看了才回教室。上课了,老师讲着课,边批评人。到最后,同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说:“你们坐好!老师讲课了,你们就安静一会儿。”我们坐在座位上,坐了十多分钟,老师说:“你们看你们,不是可以坐好吗”为什么不坐好。”我们一声不吭。很快,一节课就过去了。这节课,我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。

王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师,她的头发很短,也就是这样,班里的.同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高,仿佛是一棵高大的松树。有一次在课堂上,老师讲着讲着,老师的口头禅又来了:“这个题目是怎么写的?”这一题老师都可以讲三遍,老师讲来讲去都是一题,同学们也不听了,都开始自己想做什么就做什么。老师说:“你们在干什么?快点听课!”同学们说:“老师,您讲的这一道题早都讲过了。”老师这时才发现。那时候,同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师,这是我一年级的一位数学老师。

这两个老师我受益不浅,第一个老师是我以前不写作业,这位老师教育我写作业,第二个老师是在课堂上和我们玩耍,逗我们开心。

两个“我”小学作文5

同学们看了这个题目一定很惊讶,怎么会有两个“我”呢?

我在学校是个大队长,又是班长,当然了,这可不是白争取的,我为了得到同学们的心,为了能有更稳定的“工作”,每天书包都得沉甸甸的,什么?你问为什么?我的书包里有三个笔盒,三盒水彩笔盒三盒彩色铅笔,为什么,我在学校得做个榜样呀!每天,不是这个忘记带水彩笔,就是那个忘记带钢笔,我是班长呀,总不能见死不救吧!当然,不用说都能猜得到,我当然借给了那几个健忘鬼,所以,我在学校得到了老师和同学们的认可。

在家时我可就不一样了,像个小公主,衣来伸手饭来张口的,到现在连出包都是奶奶帮忙整理的呢!早晨起来,要妈妈帮忙挤好牙膏才慢悠悠地去漱口;等到把爸爸早餐摆得整整齐齐的时候我才慢悠悠的.吃饭;奶奶整理好书包放到我肩膀是我才会慢悠悠地向学校走去......唉,最倒霉的是那一次家访。爸爸正在教训我不做家务活,不巧,正好在这个时候,老师来家访了,我想也没想,便迎了上去,老师问:“你怎么不去学校。”我说:“我生病了!”老师说:“那得好好休养!”爸爸刚想说一句话,才说了:“这孩子在家......”我就急忙说:“老师,我在家很乖,每天按时吃药,没什么大碍,明天我就去学校。”老师说:“这孩子在学校可乖了,帮忙发报纸,借个同学文具等等,都做得到位。”老师走后,爸爸摸摸我的头,说:“以后在家可要便会来噢!”我笑着点点头!

两个“我”小学作文6

一个乖巧文静,一个叛逆无比。这就是我,一个在家的我,一个在学校的我,简直是判若两人。

在家的我

“妈妈,我要喝水!”,“妈妈,给我开电脑。”,“爸爸,下楼给我买零食!”……在家我任性调皮,把爸爸妈妈急得团团转,而且连袜子都不洗,在家我就是大王,我说一就不许说二,谁要说我就大哭大闹,简直无法无天。在加上爸爸惯我,我差不多失去了自理能力,每天除了上学,就负责吃喝拉撒睡。有一天,妈妈说:安硕啊,你得学着做事了,别天天当皇上了!”我撅着嘴,扭着屁股,任性地说“不嘛不嘛,好妈妈,好妈妈!”我还用着讨好的眼神,可妈妈不领情,我气势汹汹的说:“有什么了不起的,哼,切!”我拿起笤帚,三下五除二的“对付”完地,笨拙的拿起拖把,好不容易拖完了地,当地干时,我向地瞟了一眼,天呐!,怎么变成这样的了,有不可计数的小圈圈!我又开始做饭,由于技术有限,只能煮方便面,但光顾上QQ,却忘了这回事,去看时已经乱成一团糟,只有一根根像一条条白花花蚯蚓的.几根面……唉——

在学校的我

在学校我乖巧懂事,从不张扬,是典型的“低调哥”。在学校,我认真听讲,按时完成作业,考试考第一名……是老师的小助手,老师可没少夸了我,就我的“虚伪”还让我拿下了“一班之长”的职位呢!有一次,学校举行演讲比赛,老师毫不犹豫的选择了我,让我自豪极了,虽然那次比赛我没有取得好成绩,但老师还是鼓励我:“别灰心,这毕竟是第一次,失败是成功之母,以后加油!”这让我分外感动。

瞧!我是不是一个两面派,是不是很像两个我啊!

两个“我”小学作文7

在学校的时候,我有两个非常要好的朋友。她们分别是吴湘婷和李丽斯。我们三个关系可好了。就像三个磁铁一样,每时每刻都粘在一起。您别看我们才五年级,但是我们可是班上响当当的三人组。

其中吴湘婷是我的“快乐顾问”。她跟我一样,是一个“非洲人”,但她很乐观,不像我,遇到一点不开心的事情,就在那发脾气。从跟吴湘婷做朋友后,我只要有一点失落,我就跑去跟她说,她就慢慢的开导我,让我从好的一面想。从此,她就变成了我的“快乐顾问”!

而李丽斯呢,她就是我的“数学助理”。她的数学好,而我的数学还行,但比她的数学差一点。所以我经常问她数学题,她就像老师一样教我用方式去解决那道难题。这就是我最欣赏她的一点——乐于助人。时间久了,她就变成了我的.“数学顾问”!

朋友之间有时也免不了争吵之类的事情。我们三个是经常吵架,但我们是越吵越高兴。某一天,我们三个打算比赛跑步。结果,我第一。我问李丽斯和吴湘婷:“你们两个谁第二啊?”她们两个争着回答:“我第二!我第二!”之后,她们为了这个“第二名”闹翻了。我被夹在中间可难做了。我想到了一个办法:做两个贺卡。分别送给她们但是要说是李丽斯或吴湘婷赠予的。结果呢,我们三个又和好如初了!这使我沾沾自喜。

我们三个在一起有一个约定:要当一辈子的好朋友!

两个“我”小学作文8

大家好,我叫吕柏宏,你们一定非常疑惑,怎么会有二个我呢?那就听我给你娓娓道来吧!

家里的“小懒虫”

我是家里的“小懒虫”,每天早上妈妈都叫不醒我哦!

一天晚上,由于爸爸妈妈出去吃饭,我又在学校里完成了作业,就一边吃饭一边在电脑上看《火蓝刀锋》。我一口气看了5集还多,直到听道楼道里传来爸爸妈妈的脚步声才关了电脑,开始睡觉。

第人天早上,不知妈妈喊了我多久我依然没有起来,直到妈妈把表拿到我的眼前,我才睁开了眼睛,一看表7:20了,我才穿好衣服,背上书包,拿着一包奶和一块面包冲出了家门。

瞧,这个吕柏宏是不是一个爱睡觉的“小懒虫”呢?

书房里的“书呆子”

一进书房,我就是一个“书呆子”了。

记得有一次,我在书房看书,看得着了迷。妈妈正在厨房做饭,这时,香油没有了,怎么办?妈妈让我去买一瓶香油回来,我只好拿着手中的书跑到厨房,接过妈妈手里的二十五元钱。这时,我本来是要把书放回书房的,可是那本书就像有魔力,又吸引我坐下来,继续读着手中的.书。过了半个多小时,妈妈看我怎么还没回来,就到书房来看了看,结果……

你说说,这个吕柏宏是不是名副其实的“书呆子”呢?

呵呵,现在你应该知道为什么会有两个“我”了吧?其实,每一个都是真的我啊!因为在不同的场合、不同的人的眼中,就会有一个不同的我。

那么,你又有几个呢?

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