数学小学作文

时间:2024-04-25 14:51:35
数学小学作文

数学小学作文

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的数学小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学小学作文1

新学期,我们班来了一位新的数学老师——刘老师。她留着短短的蘑菇头,瓜子脸,高高的鼻梁上有一双会说话的眼睛。她个子不高,可是站在黑板前像松树一样挺拨。

我很荣幸刘老师让我当数学课代表,刘老师说要把我训练成超级课代表,据说是大学里都能当班长的那种人物。刘老师对我很严格,有一次数学早读,我带同学们玩扑克牌游戏,倒牌的时候,我的口令发软了,有的同学没听见,导致他们动作慢了半拍。刘老师见状,对我说:“给你做个示范!”只听一声:“倒牌准备,开始!”老师的声音如雷贯耳,同学们像得到了命令的士兵一样,齐刷刷的开始倒牌。从此,刘老师给我留了一项特殊作业,每天在家练习“大喊”:倒牌准备,开始!

刘老师还特别幽默,上课的时候发现有同学上课不认真听课,她伸出五根手指眼睛瞪的圆溜溜的,边比划着边说到:“谁要是做错了这道题,可要小心我的‘五指山’了!”我们听了以后,偷偷的在桌子底下笑。这下谁都不敢走神儿了。

我喜欢这位新来的刘老师,我要努力成为她的小干将。

数学小学作文2

她瘦瘦的,有一头咖啡色的头发,眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作,被她发现的话,老师和眼睛就会盯着你,好像在说:“你别再说话了。”如果你回答正确问题,老师就会用赞许的眼神看着你,好像在说:“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库,老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮,那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面,她打扮得怎样都没关系。

李老师对我们有时温柔,有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子,严历的时候就像训兽员一样。

李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候,就要叫同学们准备一些相关的东西,自己也会作充分的准备。

普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品,而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”,随时为大家治疗伤口。例如。有一次,有一个同学头撞到了尖的地方,李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。

老师,我想对您说,您像辛勤的园丁照顾我们,我们永远爱您!

数学小学作文3

今天,一位深圳的特级教师黄老师给我们上了一堂有趣的数学课,让我终生难忘!

一开始,黄老师那幽默而风趣的话语就深深地吸引了我,上课时,更是让我着迷。讲了一会儿课,黄老师突然说:“大家来玩一个比数的游戏吧!第一大组的同学叫黄河队,第二大组的叫长江队。”游戏可简单了:每组派一名同学上去抽签,第一次抽到的数字放到个位,第二次抽到的数字做十位数,依次类推,谁的四位数大,那队就赢。看完比赛规则,大家都迫不及待地选出了代表。

准备好了,同学们都紧张地望着自己队的代表,希望他们能抽到一个大数,过一会儿,我知道第一次我们黄河队的代表抽到了一个8,长江队抽到一个1,第二次,黄河队抽到了数字5,长江队抽到4,到了第三次,长江队的同学把希望都寄托到最后两次抽签上了,黄河队的同学抽到了6,这下长江队的同学就更紧张了,都一动不动地注视着卡片,长江队的抽到了数字5,到了最后一次,也是最紧张一一次了,黄河队的竟然抽到了数字9,我们队的队员高兴得跳了起来那高兴劲都没法形容。而长江队都垂头丧气,还算争气,抽到了7,你想,我们有多高兴呀!

今天这一堂课,让我们在玩中学,学中玩,每分每秒都是在笑中度过的,我希望能永远留下这美好的时光!

数学小学作文4

暑期里的一天下午,我和妈妈一起去逛街。

走着走着,耳边听见起了很多喇叭声“大削价,大削价,全场7折”,“大削价,大削价,买100送100”“大削价,大削价,买一送一。”我对妈妈说:“妈妈,现在店里东西好便宜,买100送100,那100-100=0,我们就不需要出钱了。”妈妈说:“傻女儿,哪有商家白送的,比如我们买100元,他们送我们100券,这100元券还是要在他们店里购买东西。”我又说:“好吧,我懂了。”

接着我们就来一家皮革店。爸爸需要一条皮带,那家店也有打折活动,打8折。我们选了很久,因为我们不知道爸爸喜欢哪种,过了好一会儿,终于选了一种。妈妈让我算一下这条皮带需要多少钱?我看了价格是120元一条,我不知道打8折怎么算?妈妈就告诉我:“就是你学过分子和分母,把它分10份,8折就是8份,可以用8/10来表示。”妈妈又问我:“8/10等于多少?”我就说:“妈妈我知道怎么算了。”一条皮带120元,先把120分成10份,120÷10=12,每份就是12元,再把12×8=96,所以一条皮带打8折后就是96元。我兴致勃勃地告诉了妈妈:“妈妈、妈妈我算好了,是96元。”我妈妈笑着说:“算对了,以后可以一个人出去买东西了。”

今天,我知道了打折计算方法,同时也让我明白了一个道理:数学在生活中无处不在,只有好好学习,才会在生活中发现更多的规律和奥秘!

数学小学作文5

曾听一位老师说过这样一句话:学数学,就犹如鱼与网。会解一道题,就犹如捕到了一条鱼;掌握了一种解题方法,就犹如拥有了一张网!

数学,是一门非常有趣、讲究思考的课程,它往往少不了要动手实验。通过动手实验,我们可以从中找到真理,找到数学的奥秘。

在数学中,圆柱与圆锥的体积这方面知识就有动手实验的活动,我在家就做了一项实验。首先,我拿出数学学具盒中同样大小的一个小圆柱和一个小圆锥,又拿了一些大米倒入小圆锥里,拿着装满大米的圆锥倒入圆柱里。圆锥里“一无所有”,而圆柱里却只有三分之一的大米;又往圆锥里装满大米倒入圆柱里……连续做了三次,圆柱才装满了大米。为了更进一步了解,我又拿着圆柱往圆锥里倒大米,可只倒了圆柱的三分之一,圆锥就已经装满了。连续装了三次,圆柱里的大米才“消失”!

通过实验,我发现:圆柱的体积是圆锥体积的三倍,而圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。因此,在计算圆锥的体积时,只要在求出圆柱的体积后再乘三分之一,就能求出圆锥的体积了。

数学这座高峰,必须靠我们自己一步步地迈向终点。我们大家都站在同一个起跑线上,只有发自内心喜欢数学的人才不怕那山路上的坎坷与艰辛,成为第一个爬上峰顶的人!

数学小学作文6

上课铃响了,我的心在怦怦地跳,因为这堂数学课要去电教室上课,而且是由太阳岛小学的白云老师给我们上的。

开始上课了,老师先让我们看老夫子大番薯、秦先生寻找“小小数学家”的画面,全班同学看了都非常感兴趣。接着,老是叫我们破解三个锦囊。

谁高分谁就能拿到数学宝典和皇冠。第一 ……此处隐藏992个字……

就在这时,王老师给出了提示。过了一会儿,盛梓涵似乎已经知道了答案,于是他迅速站起身,举着手大喊:“我知道了!我知道了!”同学们回过头去,疑惑的看着他。王老师会心的一笑,示意他上来为大家讲解,盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去,站在讲台上像个小老师一样,拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。

原来呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是数字“1”,“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61=122!同学们恍然大悟,为盛梓涵鼓掌。

“叮零零”,要上课了,同学们还意犹未尽,我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解,真期待下一次的.数学题呀!

数学小学作文11

这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!在学习方面,先说语文吧。

这学期通过对语文书、《看图说话》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、看图作文来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。

我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。

在生动的语文课上,我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢!我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。

对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!还有美术课上,做做手工,使我的小手越来越巧了,这也算是我的收获吧!在其它方面,我也有不少收获。

如:老师说我这学期胆子变大了,妈妈说我能干多了,懂事多了,奶奶说我会体贴人了……哈哈!这学期我的变化可大了,下学期我就是个三年级的小学生了,我会表现得更优秀!

数学小学作文12

今天,老师布置了一道非常非常难的数学题让我们做。

回到家,我便开足了马力,以一百码的速度运转思考起来,不一会儿,我便想出了第一种思路。

可谁知,我报告给母亲大人后,她的脸色一下变得皱起了眉头。她说:“这道题错了。”我惊异地说:“怎么会错呢?”她听了后便问了一些问题,我却一种都答不上来,只得承认我错了。

我回到房间后,便绞尽脑汁,再一次苦思起来,想了好几种思路,可都与妈妈说的问题答不上来。我便向母亲大人求救,可她坚决说:“这道题很简单,不要来问我!”我只好慢慢地回到房中。我回到自己的“狗窝”里后,我突然想到:我可以查阅书籍啊!我便打开了我的“知识窗”~书柜,拿出了许多数学书,心想“这次查得到了吧?”

可我打开了好几本书后,里面都没有我要找的内容,正当我绝望时,听到了电视里面的动画片――《游戏王GX》里面的万丈目说:“XYZ――龙头加农”。我听到了X的时候,便想起了未知数,我想:用X我还没试过,希望可以。我便写出了一道算式。

我拿给我妈妈看后,她便笑了起来说:“对了,对了。”太好了,我终于做对了,我还故意摆了个POSS。

我终于靠自己做出来了,我成功了。

数学小学作文13

今天我和妈妈要用24点来一决胜负,奖品是一根蒙牛的“随便”冰棍。

老妈坐在桌子旁等着我,我先把扑克牌取出J,Q,K和大小王之后,充分洗了一遍。我抽出4张牌,往桌上一甩,牌面分别是“A”、“3”、“4”、“7”。这个组合很简单嘛,我在老妈来不及反应的情况下,就拿起了牌,说:“3乘以7等于21,4减1等于3,21加3等于24。嘿嘿牌是我的了!”老妈不服气地敲了敲我的头。

第二次翻的牌面是“3”、“4”、“6”、“8”。扑克牌还是被我抢过来了。我的计算公式是这样的:3×(8-6)×4=24。

老妈说她要采取主动攻势了,翻出来“2”、“8”、“6”、“8”。这次我没反应那么快,就听到老妈说:“全加起来!”我定神一看,果然2+6+8+8=24。这些牌都被老妈拿走了。我不会就这么放弃的,为了冰棍我可是会拼命的!

第四次还是我开翻的,“A”、“4”、“2”、“5”。计算公式是(5+2-1)×4=24。我拿走了。

第五次的牌是“9”、“7”、“A”、“4”。计算公式是(9-1)×(7-4)=24。我比老妈慢了一步。

一副牌也只能凑出来十组,我拿走了28张牌,占了总数的十分之七。嘿嘿,打败老妈我真高兴,更高兴的是我一个人独享了一根冰棍。这次不会有老妈再找借口咬掉一大口了!

数学小学作文14

我这个人不怎么爱学数学,从小学到初中我的数学一直都很差,在初中时甚至还考过个位数,后来还被老师责骂了一顿。呵呵,不提了。 我说的这位是我上一、二年级时的数学老师,他长着一张很严肃的面孔,同样,他教学也很严肃,同学们在他的课上都不敢搞小动作,唯恐被他教训。

他教学非常好,我的数学在那时也学的很好,加减乘除无一不精通。那时候我的字写的也很差,潦草,不堪入目,就是他通过严厉的手段将我的字给改正了过来,至今我还受益匪浅。他上课时很严厉,但是一闲下来就爱打瞌睡,记得有一次,他打瞌睡时还差点把教室里取暖的炉子给碰倒,把同学们都吓了一跳,从此以后他上课子再也不敢睡觉了 。

他人很好,关注每个同学的家庭状况,我家里家庭条件不是很好,他给了几十块钱的救济金,钱虽然不多,但是却代表着一份心意。 到了三年级之后,他就被调走了,我们又换了一个数学老师。从此之后我的数学成绩直线下滑,我也不知道为什么,后来我就越来越不喜欢学习数学。直至现在,我对数学也是一窍不通。我现在好怀念我那时的数学老师,但是我不知道他现在在哪里。

数学小学作文15

数学,无处不在;数学是与生活同行;与我们同行,但愿数学与生活结为一体。

今天,我闲着没事做,便和好友小贤比赛做小旗,想打发打发时间。

我们先找来两张长为8厘米,宽为4厘米的长方形硬纸板。

我们每人各拿了一张,开始认真地做起了小旗。

我做得较快,就在那得意地摆弄小旗,我把小旗拿在手里转啊转,我惊讶地发现:居然转出了一个圆柱形。

我把这个发现告诉了他。

他做好后,也试了一下,是了一定不会错。

小贤笑这说:“我们来算一算旋转出来的圆柱形的体积吧!”“好吧。

”我不假思索地答应了。

我俩便认真地开始计算起来,我的圆柱的体积是:4×4×3.14×8=401.92;小贤的圆柱的体积是:8×8×3.14×4=803.84。

我疑惑不解地说:“为什么我们用的是两张完全相同的长方形纸,可旋转出来的圆柱的体积却不相等呢?”小贤抓了一把头皮,慢条死理地说:“你瞧,我是以长为轴旋转的,那么长便是旋转出来的圆柱的高,宽便是旋转出来圆柱的半径。

“对对对,而我是以宽为轴,所以宽就是圆柱的高,长就是圆柱的半径。

我俩旋转出来的圆柱的高和半径都不相等,所以体积自然也就不相同喽!”我补充说。

“耶!”果真如此两个巧妙的圆柱就显现在我们的手中。

我想以后还会有更多的“圆柱”在我们手中转呢!你也来吧……

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