人物小学作文

时间:2024-11-14 23:31:05
【实用】人物小学作文五篇

【实用】人物小学作文五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的人物小学作文5篇,希望对大家有所帮助。

人物小学作文 篇1

我爷爷可喜欢我了!他今年已经67岁了,早已经退休了!所以他每天下午来学校接我放学。回到家后,他让我早点做完作业,然后陪我下楼去跳绳,做一些体育活动。爷爷出身军人,走路总是雄赳赳气昂昂的.,他让我和小朋友们搞好关系,和大家一起进步!

星期天,爷爷领我到公园玩,公园里树上挂满鸟笼子,好多老人在遛鸟,公园里许多老人在跳舞,锻炼身体!我和爷爷转了两圈才回到家里,他让我看看书,然后看会电视。

爷爷对我总是那么关心!我真爱我的爷爷,真希望他永远快快乐乐,健健康康的!

人物小学作文 篇2

我的弟弟叫孙思远,头大眼睛小,笑起来像两条线,最喜欢穿蓝色的衣服,绿色的裤子,黄色的.帽子和一双红色的运动鞋。他很胖,有66斤,比我还重。他经常说,我不是胖而是壮!总是让我忍不住哈哈大笑。他是一个贪玩而懂事的孩子。

有一次贪玩的他走进我的房间,和我一起写作业。刚写几道题他就不耐烦地说:“姐,我们去玩吧。以后再补作业。”“不行,明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。”我严肃地说。他很无奈,低下头继续写作业。过了一会儿,他又说:“姐,我们边写边说话吧,这样两全其美。”我突然想起了《小猫钓鱼》的故事,于是对他说:“我给你讲个故事吧,从前有只小猫,就因为边抓蝴蝶边钓鱼,三心二意,最终一事无成。有了小猫这个前车之鉴,大家以后都专心致志地做事了。”听了我的故事,他低下头认真地写起作业。过了很久,我们终于写完了。我们跑去玩弹力球,可是球不小心滚到床底下了,我去拿扫把,想把球顶出去,但是光线太暗,我看不清。这是他说:“姐,忘拿手电了吧,我给你照照,你把球勾出来。”在他的帮助下,我顺利的把球顶了出去。

我们一直玩到了晚上,我努力地睁开像粘着胶水似的眼睛,走上床,准备睡觉。但是他说:“姐,我们再玩一会儿吧。”我说:“我累了,只有休息好明天才能 有精神玩。”他听了我的话,也躺下来,不一会儿就睡着了。就这样,我们度过了一个宁静的夜晚。

这就是我的弟弟,一个贪玩而懂事的弟弟。

人物小学作文 篇3

可以这么说,一说起《西游记》,人们首先想到的是孙悟空。的确,作者把孙悟空实在太生动了,他的机灵,他的勇敢,他的正直都使人们难以忘怀。有时,他也喜欢捉弄人,如故意让八戒去巡山,自己变成一个虫子叮在他的耳朵上,把他编的谎话全部告诉师傅。也许,这正是大家喜欢他的原因吧。如果作者把孙悟空刻画得太死板,只会打妖怪的话,人们只会认为他是四肢发达,头脑简单。他的忠诚,勇敢,机灵激励着一代又一代人前进。

说到唐僧,我脑海只有这几个字:善良中的愚蠢。多少次,孙悟空说是妖怪,他就是不信,最有代表性的莫过于三打白骨精了。悟空如此尽力,而唐僧却认为孙悟空无心向善,把他逐回了花果山。结果大家可想而知,有一次被妖精捉了进去。可以毫不夸张的说,只要唐僧有半点记性,就不会被妖精捉去。不过,现在想来,这正是作者的巧妙之处,字字扣人心,句句动心弦。这个情节安排让读者徜徉于书海之中,同时又是教育人们不要好了伤疤,忘了疼。

无可非议,猪八戒是《西游记》中的喜剧人物。他的贪婪,他的懒惰,他的好色无一例外给《西游记》这部艰深的,难懂的古典名著注入了几分笑料。我对猪八戒的影响并不这么好。他经常在唐僧面前讲孙悟空的坏话,让孙悟空饱受皮肉之苦;他时时想着回高老庄做女婿;他经常说一些丧气的话……也许,这是猪八戒对孙悟空的报复罢了。不可否认,猪八戒的确是孙悟空的.第一得力助手。在降妖时也能帮上一把。他再去进路上所表现出来得不好的习惯更能体现出他的独特。正所谓文章贵曲,人物贵独。

老实说,作者并没有把沙僧刻画的怎么生动。因为对他的描写并不多。不过,从字里行间,我们还是能找到一些线索的,例如,他常常一声不吭得挑着担子走路;当两位师兄吵架时,他总能挺身而出,化解俩师兄的矛盾……其实,沙僧是《西游记》中必不可少的人物,要不是他在俩师兄出去降妖时保护唐僧,后果不堪设想。不管怎么说,作者是想让我们学习沙僧的良好品质,在今后的人生道路上更上一层楼。

听完了我的介绍,大家一定对西游记有新一步的了解了吧!作者拿这四个教育了我们,学习孙悟空那样忠诚,勇敢,机灵,沙僧那样的良好品质,但不能学习唐僧那样的愚善和猪八戒那样的贪婪,懒惰和他的好色。

人物小学作文 篇4

我虽然和陈醒不是一班的,可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下,我们在一起共有五年了。在这五年里,我们俩之间有过许多矛盾,不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。

他长的很象外国小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次,我们俩上三街区玩,我不小心摔到了,她急忙跑过来把我扶起来,并且送到附近的.卫生所。卫生所的阿姨说没多大事,过几天就好了。

事后我对他说:“谢谢你,要是没有你,我不知道该怎么办呢。”她说:“没关系,一点小事,不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难忘呢。一次,我忘带跳绳了,我就找全校我认识的人借,可谁都不借。

眼看快要上体育课了,我急得满头大汗,突然,我看见一个熟悉的人向我走来,那就是陈醒,他拿着跳绳对我说:“拿着吧,你体育课用吧。”我说:“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。

我有一个这么好的朋友是我的福气,我一定要向她学习助人为乐的精神。

人物小学作文 篇5

在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。

说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。每次作文课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。

老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。

张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的动作,让大家在疲劳紧张的.状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:“孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多“麻子呀”!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!”我们听了都哈哈大笑。

张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?

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