《十万个为什么》小学作文

时间:2024-04-25 14:54:22
《十万个为什么》小学作文

《十万个为什么》小学作文

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的《十万个为什么》小学作文,欢迎大家分享。

《十万个为什么》小学作文1

我爱科学! 俗话说:只知其然,不知其所以然,什么事都无法取得成功。科学就是这样。它能使许多对奥秘有着好奇心大的人,脑海中产生一个个问号,并引导其解决这个问号。

记得小时候,爸爸给我做了一个有趣的实验:一个木桶,一个洗脸盆和一个没有破的胶管子,然后将水桶里放满水,将胶管放入水桶中,让管中的空气完全“跑出来”,将两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头,再将胶管的一头放入脸盆,另一头任留在桶里;最后把两只手的大拇指,同时松开,这时,之前放入脸盆的那一头的胶管,水立即汩汩地流出来,我想这是什么原因呢?

既无发电机,有无别的什么力,水为什么会通过一根管子,从水桶里流到脸盆里来呢?我问爸爸,爸爸说,这就含有一定的科学道理,从此,我对科学有了些许的认识,也培养了浓厚的兴趣。

后来,爸爸对我说:“这就是有趣的虹吸现象,桶子里的水比盆子里的高,通过这根管子,里面没有空气,就相当于将桶与盆连通了,形成水由高处向低处流的实验现象,在现实生活中,有许多地方用到这个原理,你以后可要认真观察,留意啊。 有时候,在与同学散步时,看到许多奇怪的现象,就会有一个问号显现在脑海中,我不愿让她一直停留在脑海中,所以央求父母买了几本《十万个为什么》,总之要千方百计地解决它们,每当我有空暇的时候,就会去读一读,有时,会把几个东西合成另外一个东西,或者将一个东西分解为几部分,总能探索科学的奥秘与神奇。

回顾中国科学探索之路,从神五到天宫一号,它以惊人的速度向前迈步,20xx年恰逢中国改革开放三十周年,也是神七飞天的一年,作为人类迈向太空的新起点,他向世界显示这个千年古国的魅力与伟岸。晚上,我坐在电视机旁急切又兴奋地等待着,三二一,一声巨响,将我的心也带着,越飞越高,这是我国对科学史上的一次贡献,是许多工作人员汗水的结晶,使他们怀着对科学的热忱,善于发现生活中的现象,并将它应用到航天事业中去。

看着舱内,宇航员把笔松开,笔立即飞起来了,这是个有趣的现象,后来,我知道了那是万有引力,生活中充满了科学,用一双发现的眼睛,它就在你身边。 科学有大有小,小到生活中的科学实验,大到神舟飞天 朝闻道,夕死可矣,古人的这句话点醒了我,作为一名中学生,即使现在我不能做些什么,但我总会对科学怀着一颗崇敬之情,走向明天,走向未来……

《十万个为什么》小学作文2

我爱科学! 俗话说:只知其然,不知其所以然,什么事都无法取得成功。科学就是这样。它能使许多对奥秘有着好奇心大的人,脑海中产生一个个问号,并引导其解决这个问号。

记得小时候,爸爸给我做了一个有趣的实验:一个木桶,一个洗脸盆和一个没有破的胶管子,然后将水桶里放满水,将胶管放入水桶中,让管中的空气完全“跑出来”,将两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头,再将胶管的一头放入脸盆,另一头任留在桶里;最后把两只手的大拇指,同时松开,这时,之前放入脸盆的那一头的胶管,水立即汩汩地流出来,我想这是什么原因呢?

既无发电机,有无别的什么力,水为什么会通过一根管子,从水桶里流到脸盆里来呢?我问爸爸,爸爸说,这就含有一定的科学道理,从此,我对科学有了些许的认识,也培养了浓厚的兴趣。

后来,爸爸对我说:“这就是有趣的虹吸现象,桶子里的水比盆子里的高,通过这根管子,里面没有空气,就相当于将桶与盆连通了,形成水由高处向低处流的实验现象,在现实生活中,有许多地方用到这个原理,你以后可要认真观察,留意啊。 有时候,在与同学散步时,看到许多奇怪的现象,就会有一个问号显现在脑海中,我不愿让她一直停留在脑海中,所以央求父母买了几本《十万个为什么》,总之要千方百计地解决它们,每当我有空暇的时候,就会去读一读,有时,会把几个东西合成另外一个东西,或者将一个东西分解为几部分,总能探索科学的奥秘与神奇。

回顾中国科学探索之路,从神五到天宫一号,它以惊人的速度向前迈步,20xx年恰逢中国改革开放三十周年,也是神七飞天的一年,作为人类迈向太空的新起点,他向世界显示这个千年古国的魅力与伟岸。晚上,我坐在电视机旁急切又兴奋地等待着,三二一,一声巨响,将我的心也带着,越飞越高,这是我国对科学史上的一次贡献,是许多工作人员汗水的结晶,使他们怀着对科学的热忱,善于发现生活中的现象,并将它应用到航天事业中去。

看着舱内,宇航员把笔松开,笔立即飞起来了,这是个有趣的现象,后来,我知道了那是万有引力,生活中充满了科学,用一双发现的眼睛,它就在你身边。 科学有大有小,小到生活中的科学实验,大到神舟飞天 朝闻道,夕死可矣,古人的这句话点醒了我,作为一名中学生,即使现在我不能做些什么,但我总会对科学怀着一颗崇敬之情,走向明天,走向未来……

《十万个为什么》小学作文3

在我很小的时候,妈妈就开始给我讲《十万个为什么》里面的故事。

每个故事都是那么的引人入胜。那时候我还小,我总是缩在妈妈温暖的怀里,缠着妈妈讲故事,妈妈总是打开一本厚厚的书,给我讲故事。妈妈的.话语似乎也总是那么的清晰,那么温馨,把一个小孩引入一个未知的世界里。我总是瞪大眼睛听着,有时还似懂非懂地点点头,有时听着听着就进入了梦乡。虽然我对妈妈讲的每个故事都是半知半解的,但那本书的名字却深深地印在了我的脑海里。

后来,随着年龄的增长,我慢慢地学会了自己看书。每当我做完作业,我便常常打开书本,自己在知识的海洋里遨游。渐渐地,我也拥有了很多书,但那本又旧又厚的《十万个为什么》却还是那样地吸引着我。

那本书里面似乎蕴藏着千千万万个故事,我也像个勤劳的矿工总能在书的矿山中找到知识的矿物。

《十万个为什么》她告诉了我有关动物的知识:比如说苍蝇停下来为什么要搓脚;长颈鹿为什么不叫;大象用鼻子吸水为什么不会呛着;袋鼠的肚皮上为什么长着一个小口袋;为什么蝴蝶飞起来没有声音……因为这些,有时我会盯着桌子上的苍蝇发呆,有时也会到田野里去抓蝴蝶……

记得,我第一次知道地球是圆的,而且还会转动,我不禁有些为自己担心。地球是圆的,又会转,那么我们的房子不是会倒下去吗?我们在地球转动时,不会摔倒在地吗……我赶紧去问爸爸,爸爸告诉我说:“你再继续往下看看。”我按照爸爸的话,就继续往下看去寻找答案。于是我又陆续知道了:地球是一块“大磁铁”;地球上有用不完的氧气;地球形成时产生了海洋、海岛、“海市蜃楼”……这本书还记载了人体、科普、饮食等方面的知识,使我这个小学生对自己生活的世界有了更新的认识。

我爱我的《十万个为什么》,她让我的人生变得多姿多彩!烦恼时,我一抱上书,就像落水的人抓到了一块浮木;寂寞时,我一抱上书,就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀,赠上一句亲切的问候;困惑时,我只要一抱上书,就像在沙漠中寻找到了绿洲,让奄奄一息的人看到了生存的希望……

古人有句话说得好:开卷有益。只要你喜欢看书,看好书,任何一个人都能在知识的海洋里获取到很多知识。看得越多,获取得也就越多。我想通过《十万个为什么》来获取更多的知识。在书的世界里,我可以把自己当作是一位了不起的探险者,在知识的世界里探索,找到珍贵的“宝藏”;也可以把自己幻想成一位无所畏惧的攀登者,一次次登上知识的顶峰,去探寻人生的真谛。

相信在那不久的将来,我也许会是一个科学家,一个文学家,一个天文学。

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