豆芽生长记小学作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的豆芽生长记小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
豆芽生长记小学作文1
你吃过豆芽吗？娜你知道豆芽的生长过程吗？如看过不知道就和我一起来看看吧！
第一天，我吧可爱的绿豆宝宝们放在水里，他们是椭圆形的，浅绿色的，相一颗颗的绿宝石，那些绿豆宝宝们呀，可调皮了！一会相小皮球似的在水里滚来滚去，一会儿像大人泡温泉似的，悠闲地躺在那里，我开始有一点点期待啦，真希望它们能快快地长大，于是，我对这它们说：“你们要快快长大哦！”
第二天一早，我就跑过去看他们，让我大吃一惊，它们因为吃了太多的食物而变胖啦，圆滚滚的绿豆宝宝，好像神奇宝贝里的胖可丁，他们露出了雪白的肚皮，好像在说：“小主人，我们吃饱了，好满足呀”
终于到了第三天，绿豆宝宝们变得巨大无比，我发现有的已经脱下了外衣，把雪白的身体露了出来；有的头上还长着嫩白的芽儿，就像是小犄角一样，还有的绿豆头戴绿帽，身穿军装，好帅气呀！我的心里已经乐开了花儿。
第五天，我迷惑地发现，绿豆的身体缩小了，究竟是怎么回事呢？原来他们把营养都给了芽，原来细小的芽，现在胖胖的，就像是小娃娃的胳膊一样，让人忍不住想咬上一口。看着他们，我的心里像吃了蜜一样甜，可真是“功夫不负有心人啊！”
到了第六天，这些小豆芽，笔直的如亭亭玉立的小公主，弯曲的则像小象的长鼻子。我已经一蹦三尺高啦！品尝着又香又脆的炒豆芽，不得不说上一句“自己动手，丰衣足食！”
豆芽生长记小学作文2
今天，我拿了一个小碗，抓一把绿豆，再加了一点水，小豆丁像泡澡一样泡在水里，不知道明天会变成什么样?
太神奇了，第二天就发现小豆芽发生了巨大的'变化，有的把自己的绿外套都脱掉了，露出雪白雪白的肉，还长出细细的芽。于是，小心翼翼地把它们转到一盆沙土里，我又开始期待明天又会是什么样子呢?
第三天，小豆丁们发芽了，争先恐后地从泥土里破土而出。昨天的绿外套都变成了小帽子盖在它们的头上，小嫩芽弯曲着从身体里冒出来，大部分身体还埋在土里，只探出小脑袋来看看外面的世界。
第四天，小脑袋还长出像对世界一个个的问号，像小兔子的耳朵，更像一个胜利的手势。
第五天，今天小豆芽们一下窜高了许多，高的有约6厘米，矮的还是刚钻出泥土。叶子下的豆瓣也变成了两半，大部分是绿色，但有些已经变成粉色，这是为什么呢?
第六天，它们又长高了许多，差不多长到了10厘米高了，两片叶子长成了大耳朵，之前羞答答的样子，高昂着头精神抖擞。
第七天，今天小豆芽又长高了许多，量一下，最高约有16厘米。
看着豆芽生长，我心里喜悦无比。
后记：查百度才知道，第五天的发现，豆芽变粉色原来是这样的：豆芽在生长过程中接触了光线才会变红的。
豆芽生长记小学作文3
前几天，老师给我们布置了一个作业：泡豆芽。我回到家后，从老爸的抽屉里拿了一个酒杯，从厨房的壁橱里精挑细选出了一颗黄豆，正当我欢天喜地地把豆豆放在水里时，老妈大喝一声：“慢！一个豆豆多孤单，再来三个好朋友！”说着，又往水杯里放了三颗黄豆。
第二天一大早我起来一看，哇！豆豆已经从昨天的小指甲盖大小变成了大指甲盖大小了，我欣喜若狂，背上书包便以“萝卜丝”的速度冲往学校，把这个好消息告诉了老师。
今天，妈妈值夜班，我住在姥姥家，睡觉的时候，我在想：豆豆怎么样了？会不会……当我以火速冲回家时，我已经发现…我的…豆豆…豆…已经…臭了…
后记：唉！
前几天，老师给我们布置了一个作业：泡豆芽。我回到家后，从老爸的抽屉里拿了一个酒杯，从厨房的壁橱里精挑细选出了一颗黄豆，正当我欢天喜地地把豆豆放在水里时，老妈大喝一声：“慢！一个豆豆多孤单，再来三个好朋友！”说着，又往水杯里放了三颗黄豆。
第二天一大早我起来一看，哇！豆豆已经从昨天的小指甲盖大小变成了大指甲盖大小了，我欣喜若狂，背上书包便以“萝卜丝”的速度冲往学校，把这个好消息告诉了老师。
今天，妈妈值夜班，我住在姥姥家，睡觉的时候，我在想：豆豆怎么样了？会不会……当我以火速冲回家时，我已经发现…我的…豆豆…豆…已经…臭了…
后记：唉！
豆芽生长记小学作文4
今天老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们泡豆子，并记录它的发芽过程。
一回到家，我让妈妈带着我去超市挑选黄豆。到了超市，我看见超市里有好多黄豆。我就问妈妈：“什么样的黄豆才算好呢？”妈妈说：“要挑选又大又光滑的才好。”然后，我就和妈妈一起挑选黄豆。回到家里，我迫不及待地把黄豆倒进一个小碗里，接着向碗里倒水，直到水淹没黄豆为止。过了一会，我跑过去看，豆子的外衣已经起皱了，像老太太脸上的皱纹一样。
第二天早上，我一睁眼，第一件事就去看我的小豆芽，我发现小豆芽变胖了，并且全身亮晶晶的，象涂了一层油。我看着这些黄豆，心里很高兴。
三天后，我的豆子已经长出了尖尖的芽了，小豆芽穿破了“外衣”伸出头来。我把碗摇一摇，豆芽就像小蝌蚪在水里嬉戏。
第四天，我的豆芽又长长了一点，我量了一下我的豆芽，豆芽已经1厘米长了。看着这些可爱的小豆芽，我心里不禁产生了几分敬意。它们虽然没有良好的营养环境，但仍然执着地生长着。这不正是我们小学生在成长过程中所应具备的“豆芽”精神吗？我很高兴，因为我会泡豆芽了。
这天中午爸爸给我抄了我泡的豆芽，我吃了我泡的豆芽，心里非常高兴。因为这是第一次享用自己的劳动果实。
