关于小学周记范文合集九篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的小学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
今天是星期六，爸爸说要给我买一个鱼缸，和一群鱼我们先从家出发，把车停到一座桥底下的停车场。
进了花鸟市场，那里人山人海的'。我们一起来到了第一个水族馆，要先看上一个鱼缸，才能养鱼。看完了之后又去了第二个水族馆，那里的鱼可漂亮了，鹦鹉鱼张着大嘴巴，金鱼甩着大眼睛。
我们终于来到了一个大的卖鱼市场，先进了一家店爸爸看了看说：“这里都是龙鱼，我们家放不下。”我们又进了一家店，爸爸转了一圈说：“来这里看看，这个鱼缸行不行？”这才是我想听到的，顿时我心花怒放的跑了过去，一看鱼缸只有三个文具袋大，于是我垂头丧气地说：“爸爸我们走吧，这个鱼缸太小了。”于是我们来到了一家大店，我一看就看见了一个大水柜里面装的都是文风凛凛鲨鱼，
爸爸又说：“这个行不行？”我一看就坚定的回答：“当然行，我太喜欢啦！”于是我们要了这个鱼缸，又去买鱼我们又买了，我们买了红绿灯、小红鱼、熊猫鱼和蝴蝶吸盘。
我们满载而归回到了家里爸爸给鱼缸灌水，清洗又把鱼放了进去，现在鱼儿们正在我家游得高兴。
小学周记 篇2
我有一个温暖的家，家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想听听我家的故事?那就让我来讲讲吧!
我有一个幸福的家，家里十分和气。常常洋溢着幸福的'笑声。有一天，顾老师说：”学校要开展冬季三项运动的比赛，其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了，放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子，我跑回家，立刻踢了起来，可惜踢一个，掉一个，有几次一个也踢不到。可是我不灰心，仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃，满心欢喜的时候，妈妈喊了一声：“快来吃饭了，别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭，刚准备继续“战斗”。
爸爸走过来说：“我和你讲讲毽子的由来，你也一边休息一边增长点知识：我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗，以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽，人人会踢。一到新年，人们结伴成群，上街踢毽，一时间，彩蝶飞舞，似闻春讯，这个活动有益健康而有趣，更重要的它根植于民间，千年不衰。说完他把毽子抛向空中，“看我的”，由于他把毽子抛得太远了，没接住。我看着老爸笨拙的样子，忍不住哈哈大笑，老妈听见了笑声，立刻跑过来，小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领，让我来，我大声说!我眼脚并用，注意协调，掌握节奏，一，二，三……我一口气踢了三十九个!爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋!
这就是我家的故事，是不是很有趣?在我家住，每天都会发生有趣的事，这些事串成一个风铃，当记忆的旋风吹来时，那风铃清脆的声音，总在我耳边响起……
小学周记 篇3
在这一周里，我开始了第一次正式讲课。学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。后来，我还是硬着头皮把课讲完了。
课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的.时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
小学周记 篇4
星期天，我过了许多愉快的事，最开心的就表姐就要数“溜冰”啦！你想知道吗？请听我细细道来。
星期天的早上，我跟表哥、哥哥、表姐一起去木厂干活。下午，爸爸看见我们干得这么有劲，为了奖励我们，爸爸就带着我们去平南游乐场里溜冰。我们可高兴了！穿上鞋子，我跟表姐马上摔倒在地上。新手就是新手，熟手就是熟手，抬头一看，哥哥跟表哥早已溜到外面的'露天溜冰场去了。我也不甘示弱，把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我连忙一手拉起“一头雾水”的表姐，一手扶着栏杆，一拐一瘸地走出了外面。可是，出了去还更要“连爬带滚”。因为外面有一个漩涡形的坑，这个漩涡形的坑就似一个陷井，只要你一掉进坑里，就很
难回到上面去；还有一个“小型过山车”，这个“小型过山车”可不是坐车哦！它是由三个“小山坡”连成的。这两个练习“遂道”可好玩啦！
其实，还有许多好玩的练习“遂道”哦！我下次再告诉你吧，因为我又要跟亲朋好友们去“溜冰”喽！
小学周记 篇5
从前，动物王国里有这样一只倒霉熊：它铜铃般的眼睛里有黄豆一样小的黑眼珠，它的身体全是雪白的，它有一个啤酒肚，后面有一个大大的`圆溜溜的屁股，中间有一个大大的圆圆的屁股，中间有一个绒球般小的尾巴，它还有四个黑手指，跑起步来，伸出手指头，特别引人注目。
倒霉熊可真够倒霉的，有一次，阳光明媚的早上，倒霉熊正在跑步，跑步中途，它看一只小企鹅在扔铅球，它对铅球很感兴趣，就跑上去，问：“企鹅弟弟，你能把这个铅球送给我，好吗?”
“不行!不行!你要铅球的话，就从体育室里拿一个出来吧!”企鹅弟弟热情地回道。
“企鹅弟弟，企鹅弟弟，你就给我吧!”倒霉熊恳求道，“求求你了，求求你了，就给我了!
“不行!就是不行，我都说了!”企鹅不耐烦地说。
“就给我吧!”
“我说不行了!”企鹅生气地说。
倒霉熊一 把从企鹅手里抢来了铅球，企鹅被倒霉熊打到了体育室，倒霉熊把铅球扔到了天空上，它左看看，右瞧瞧也没找到铅球，于是它弯下腰，也没看到，而这时之前的铅球砸到了它屁股上，疼的他哇哇直叫。
企鹅又从体育室里拿来了一个比前面还要大的铅球，只见企鹅把铅球扔向天空，铅球飞快地落到了倒霉熊的头上，倒霉熊被铅球打晕过去了。
同学们，你们知道了倒霉熊是怎样倒霉的吗?
小学周记 篇6
今天，李泽去我妈妈的.医院看眼睛。妈妈下班回来告诉我李泽的眼睛近视二百度，在视力表上只能看到0。4，他爸爸妈妈狠狠教训了李泽，李泽差点流出了眼泪。
妈妈说这都是看电视电脑时间太长了。我们要把眼睛保护好，不管看书·看电视都要养成一个好的习惯，不能离的太近，也不能时间太长。
小学周记 篇7
今天，妈妈告诉我要到农博园去挖小蒜。我听后，心里特别激动。下午终于到了，我们拎着袋子、铲子，坐车去农博园。小伙伴们看见小蒜后，恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我们开始挖了，我挖的满头大汗，洪语涵和蔡哲的妈妈挖得特别起劲，一会儿那块地挖完了，一会儿这块地挖完了。
挖完小蒜后，我们又去其他地方玩一玩。回家的`路上，我一直在想着小蒜，我真想和小蒜说声：“再见”！
小学周记 篇8
今天是除夕，我们家可热闹了。家家户户都贴上了新奉陪，特别喜庆。我不禁想起了苏轼的《元日》，”千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“
小区里鞭炮声不绝于耳，犹如在锅里炒芝麻，噼里啪啦响个不停。
傍晚，我和爸爸一起到小区的广场上放鞭炮，庆祝春节。我们来到小广场，已经有很多人在那里放炮，我先点燃了一个”蝴蝶王“，一只轻盈美丽的`蝴蝶飞向天空，留下了五彩的痕迹。大家突然欢呼起来，几条金色的”蛇“划破天空直冲云霄，不知是谁点燃了金蛇狂舞的烟花，几条金蛇在天空相互缠绕，照亮了夜空十分美丽。接着，我又放了一个”七仙女“，随着一声巨响，七位仙女升上了天空，伴随着青烟，仙女就像真的一样，大家对此赞叹不已。这时，又有人点燃了大地红，炮声响彻云霄……
快八点了，大家都兴高采烈地回家去看春节晚会，我也和家人一起围在电视机前边吃糖果边看春晚，好开心。
之后，我在想，虽然放鞭炮很好玩，但是我们要尽量少放，来保护我们的环境。
小学周记 篇9
这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。
我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸，你心里会甜甜的，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。
哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。
每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的.作文发到《》上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，我要上作文网我要上作文网，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。
我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。
