初中第一周周记

时间:2024-10-26 10:13:15
【精选】初中第一周周记四篇

【精选】初中第一周周记四篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定都积累了不少宝贵的经历,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的初中第一周周记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中第一周周记 篇1

今天,我们迎来了开学第一周的结束,虽然是第一周,但是在这一周里,却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机,所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后,发现大家都用的'是智能手机,于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四,我终于如愿以偿地把手机换了回来,高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来,我刚听到这个声音时吓了一大跳,过了一小会儿,我在心里祈祷着:“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信,以为别人的手机声跟我的一样,于是把手机拿出来看了一眼,发现真的是我的,“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有这么多的时间供我思考了,最后,没有办法,我只好将手机交给了朱老师。

下课后,我去问同学怎样才能要回手机,可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤,这可怎么跟妈妈说呢?

回到家后,我把这一切都对妈妈说了,可妈妈却说:“这是你自己把它弄出声音的,开始时我不让你换,你看同学用就眼馋,非要换,现在出事了,别来找我,再说了,你的这些软件也是你自己下的,跟你说了别下这么多软件,你不听,现在好了吧?被老师没收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”听完这句话,我立刻对妈妈说:“可是你要是不去要,手机可能就‘充公’了!”“这我也不管,谁让你非要拿的。”看来,要拿回手机就必须靠我自己了,这我就去试试吧。

因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了,就是我的没给我,所以,第二天加餐时间,我问朱老师什么时候能把手机拿回来,老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会,一下第四节课我就去找英语办公室在哪里,在快上课时,我终于找到了,但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去,怕老师会不给我,但是我又想,如果不去的话就更不可能要回来了,所以我想了又想,终于喊了声:“报告”。进到办公室后,老师把手机还给了我,并且告诉我下次要是再有这种事,就要叫家长来取了,我可不想让我的手机“充公”,所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了,以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机,还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨,否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

初中第一周周记 篇2

星期五下午的第三节课,我们开展了一次别开生面的辩论会。

在经过了十分钟的准备后,主持人罗君尧大声宣布:“五。四辩论会正式开始!”我们这次的主题是“开卷是否有益”。

我方正方辩二,也就是我,说道:“我方认为,开卷有益,因为高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’”但我的语言刚落下,反方二号称数学天才的郭泽旭就立即反驳:“开卷未必有益,如果你看了黄色、暴力的书籍,便会严重影响你的身心成长。”哪知正方辩一许小楠来的更快,郭泽旭屁股还未坐好,许小楠就答上了:“我认为读书是有好处的,每本书的好处都不同。”紧接着反方一号成辰飞罗列证据,大声声明出来:“市场上的书可以说的'上是鱼目混珠的,你怎样才能知道有没有害,书不能按自己的思想随意挑选,有的书有害。”成辰飞本想一举扳倒我们,我却回答上来:“如果在你和我识字时就读书,自然就知道什么书适合你看。再说,现在卖黄色、暴力的书越来越来少,你即使想买也不太可能了。”双方你辩我答,能言善辩;你问我说,你争我辩,互不相让。整个局面进入了僵局。这时,正方辩三,被称为中国 “儒勒·凡尔纳”的任晨宇起立,大声辩到:“再怎样不健康的书,也能学到知识。比如”, 任晨宇刚说“比如”两字,我就插到了他前面:“看不健康的书,也能学到写作手法,还可以认字。任何一本书都有它的优点。”辩着辩着,我们已经将总结说完了,主持人宣布辩论会结束。

这是我第一次参加辩论会,练习了我们的口才,锻炼了我们的能力,使我受益匪浅。

初中第一周周记 篇3

曹子建七步成诗,非艺术手法有多高超,乃同胞之情流溢于诗外,感天动地,也让自己免受毒害。作者要写自己的真情实感,写自己感动过的,才有可能感动别人。

盼望着,盼望着,暑假结束了,开学的日子来了!

开学前,新学校开展了军训活动。说来惭愧,我竟然忘记了军训教练的名字。只记得在军训时,因为我的军姿没有站标准,所以教练点了我的名字,并专门为我讲了一遍站军姿的`要点。我听后似懂非懂,军姿还是没有站好。但让我意想不到的是,教练并没有因此不耐烦或者动怒,而是亲自给我指导,手把手地教我站军姿,并安慰我不要气馁,多多练习就可以了。

尽管军训结束后,我的军姿还是站得不够标准,但想起那位教练,我心里就会涌过一阵温暖。

开学后,我大概地了解了一下我所在的班级,各科的老师也都自我介绍了一番。让我惊奇的是:我的微机老师和体育老师居然是大四的学生,而语文老师是个秃头!

在开学后的第三天,下午放学后,我的英语老师,也就是班主任——高老师,把我叫到了办公室,问道:“张一木,你这次期末考试不错,我让你当705班的班长,你觉得行吗?”

我一听,愣了一下,顿时觉得幸福来得太突然了,赶紧回答道:“行!行!我觉得我可以胜任705班的班长。”

高老师听后,笑了笑,说道:“当班长是很辛苦的,除了喊‘起立’和‘坐下’,还要处理班级里大大小小、杂七杂八的事情,你再考虑一下吧。”

我生怕老师反悔,让别的同学当了班长,便答道:“老师,我相信我可以的,我一定能当一个好班长!”

高老师似乎还有些不放心,叮嘱道:“那你暂时就担任班长,回家后一定要跟你父母商量商量。”我点了点头,开心地“蹦”出了办公室。

我这个班长已经当了好几天了,目前自我感觉还不错,没出什么问题。不过,我相信,未来的我一定会是个好班长!

这一周发生的事真是太有趣了,我期待着更有趣的下一周!

初中第一周周记 篇4

开学了,我背着崭新的书包走进了校门,随之而来的是一场考试,虽然我不知道我的分数,但是我又荣幸的分到了2班。

2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。

他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬,就是那几句简单的话逗的'我们哈哈大笑。

还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了,他所说的每一个字都能够逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”,有口吃,可他自己却说他是慢动作,我们就信以为真了。一天我们上政治课时,老师叫了那为同学起立回答问题,我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师,真是太搞笑了,我怀疑他不是慢动作,于是就去问老师,老师告诉我,他不是慢动作而是懒的,不去学习上课睡觉,教完他就忘老不学老不学就成习惯了,哎我可真为他感到惋惜呀。

我们的老师,是位“严厉”的老师,说严厉其实并不是严历而是“真实”,老师对我们非常好,还爱开玩笑,一会很好,一会又对我们很严,但我还是爱我们的老师。

我非常的喜欢我的老师和我的集体,在这短短的3年里我会好好学习,和同学搞好关系,不会辜负家长和老师的期望的。嗯!

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