小学周记

时间:2024-10-26 14:39:17
【推荐】小学周记集锦5篇

【推荐】小学周记集锦5篇

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,制定一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编整理的小学周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

刚吃过早饭,我匆忙背起书包,看看时间,7:30,对于普通的小学生来说,已经非常早了,而对于我这个正班长来说,却晚得几乎不能够再晚了。

我以百米冲刺惊人的速度冲下了楼。妈妈才刚刚打着发动机,我迅速拉开车门,急促得对妈妈喊到老妈呀老妈,您快点儿呀,乌龟都跑到终点了!急什么呀,我现在就打电话给张老师,把你的职位取消掉!老妈慢吞吞地回答道。我当场晕倒。

然而,令人懊恼的事接二连三的发生了。由于妈妈开车的技术略有不好,每次倒车都要由我亲自指挥,这不,妈妈又开始犯愁了,我懒得再下车指挥,只好凭着感觉不停地提醒妈妈:倒、倒、再倒---好不容易把车从车位里倒了出去,我心里的石头也总算落了下来,但再看看旁边的车超出了自己的`车位,大半个车头已经进入了我们家的车位,我又替妈妈担心起来:妈妈能转过这个弯吗?果真不出我所料,妈妈开始自言自语起来:哇,这个弯可不好转呀!说着,便用期盼的目光望着我,好了,好了,别磨时间了,我还急着上学呢!快点,我来帮你指挥!我听出了话中的含义,只好无奈地答应道,不知怎么着,心里那块石头又缓缓升起来了,走,继续走,妈妈全神贯注地听着我的指挥,渐渐地,到了最后一步,也是最困难的一步。我们家的车逐渐逼近了旁边的车,我心跳加速,生怕我指挥失误了。能不能过呀?妈妈显得比我还紧张,我也很紧张,战战兢兢地回答道:嗯,应该可以吧!妈妈照着我说的去办,可她还是放松不下来:喂,要不要我再打一把啊?我踌躇了一下,考虑到时间的关系,便果断的回答了不用。

妈妈开始回忆我:你确定,万一碰上了,怎么办?哎呀,老妈,你再啰嗦---我有点忍无可忍了,妈妈只好听我的话。二米,一点五米,一米,零点五米---,眼看就要碰上了,我和妈妈都心惊胆战。唉,终于转过去了。我和妈妈又同时吸了口气。本以为妈妈会第一时刻夸我,但妈妈诡秘的一笑,边开车边问我:好宝贝,你怎么知道这个弯能转过去呀?晕倒,又来这套,我不理她,可她就像个疯狂的记者,穷追不舍。我编了一条理由:就说我看咱家车头看久了,看惯了,自然就知道车头有多长了。我刚说出这话,就后悔了,我在心里默默祈祷:但愿妈妈不要以后每天紧盯着车头不放!

小学周记 篇2

20xx年X月X日星期X晴

昨天晚上,下了一场鹅毛大雪。

早晨起来,透过窗子一看,啊!屋顶上有雪,树上有雪,山上有雪,河面上铺了一层厚厚的雪……

小朋友们有的打雪杖,有的堆雪人,有的滑雪橇,还有的在溜冰……玩得痛快极了!

有三个小朋友在堆雪人,他们先滚一个小球,再滚一个大雪球,把两个雪球堆在一起,大雪球放在下面,当作雪人的身子,小雪球放在大雪球的上面,做雪人的脑袋,然后找了两颗黑色的'纽扣儿当眼睛,拿一根胡萝卜插在雪人头部中间,找一个红辣椒横当嘴巴,再把两把扫帚插在雪人的身上当手,哈哈!一个活泼可爱的小雪人就堆好了,小朋友跳起来欢呼!

我急忙下楼,和他们一起玩了起来……

真希望再下一场这样的大雪!

小学周记 篇3

这一次的数学作业可有趣了!

第一个作业是用圆形剪成一个正方形。妈妈可厉害了,由于没有圆形的'纸,妈妈就随手拿了一张长方形的纸,然后抓住一根长纸条的一端,点住纸的中心,同时抓住另一端,绕着这个点转了一圈就画出了一个圆形,虽然不够圆,但我还是觉得很厉害!我把圆形折成半圆形,然后用半圆折成扇形。接着用尺子对着扇形上面的两个角画一直线,用剪刀沿着直线一剪,就变成正方形了。

第二个作业是做风车。当我在妈妈的帮助下做好风车时,我急着想看风车转。妈妈对着风车吹了一下,风车纹丝不动。妈妈用垫板扇,风车还是不动。我用本子帮着扇,只动了一点点。后来,我在正面扇,风车动了,我真激动啊!我知道妈妈为什么转不动风车了,是妈妈的方法不对!吹风车的风不能在侧面,而是要在正面吹!

自己动手做东西真好玩啊!

小学周记 篇4

今天上午第三节下课后,我和王惠宇、施甜、孙思雨到操场上玩跑步比赛。我跑到中间的时候差点摔跤,不过,我坚持住了。跑到终点时,我朝后面看一看,怎么大家都比我跑得慢啦?我说:“ 那我们重比一次吧”。第二次,我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再来一场,不过我都累了,一点力气都没有了,我就歇了一会儿。上课铃声响了,我们就进教室了,我和王惠宇商量好我们下次还 玩跑步比赛。

前几天王惠宇跑得慢 ,我教他跑步的姿势,告诉他跑步的'时候手臂不能放下来,脚步还要跨大一点才能跑得快。

小学周记 篇5

生活中,每个人都知道感恩,也知道去感恩,但他们并不一定如何去感恩他们。

感恩的方法有很多种,每个人的方法都会有所不同,有的用金钱来感恩,有的用实力来感谢曾经帮助过他的人,但最重要的是用心是体会,去体会怎么才能更好的报答他们,有的人也许会认为;感恩不就是报答他们吗?这有什么难的,在他们生活中遇到困难时,给予他们一些金钱不就了事了吗?如果是这样的,那你就大错特错了,例如:父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,这是我们每个人在生活最大的恩人,他们在我的成长过程的最重要的人,他们会陪着我们走过人生中最坚难的路程,在我们遇到困难时,在我们很无助时,是他们帮助了我们,永远也无法忘记的恩人,对于给他们的回报;并不是一些金钱就能完一口气,只要你在以后的生活中过得好,让他们放心,这就是给他们最好的`回报。

对于父母来说:我们是他们的孩,他们最大的希望就是你成才成人,并不心要你们去报答他们,而对于他们最大的回报就是长大以后,能有成就,不要长大了还不让他们放心让他们操心,只要自己能够开开心心的,就是对于他们最大的报答了。

对于老师行于言;把成装弄好把知识学好,在学校里听老师的话,让他们放心,毕业后有所成就,也就是回报他们最报答。

感恩虽只是简简单单的两个字,但这两个字并不是每个人都懂的,要我们用心去体会它。

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